2018年廣東開(kāi)心英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)《It’s a magic hat 》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開(kāi)心英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)《It’s a magic hat.》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)

　　學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)數(shù)詞40 —— 90.

　　學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀數(shù)詞100以及單詞cheap ，expensive ，dollar，能聽(tīng)懂并會(huì)回答：How much is … ?/ How much are … ? It’s/They’re …

　　能用句子Wow！ That’s cheap/ expensive. 對(duì)物品的價(jià)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2.能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的能力。

　　3.情感態(tài)度

　　讓學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

　　幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

　　4.教法、學(xué)法：情景教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)數(shù)詞40——90以及聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀數(shù)詞100和單詞cheap, expensive, dollar, 聽(tīng)懂會(huì)答：How much is/are …？It’s /They’re …

　　2.靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)字， 學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)物品的價(jià)格。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.單詞“expensive”的正確發(fā)音。

　　2.比較數(shù)字“十幾”和“幾十”詞尾-teen和-ty的讀音。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1.錄音機(jī)、圖畫(huà)卡片（含價(jià)格）、數(shù)字卡片、單詞卡片、人民幣。

　　2.學(xué)生自備一些實(shí)物。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�、�、Warm Up

　　1.Greetings.

　　2. Listen and sing a song : How often do you go fishing?

　�、�、Revision of the Previous Lesson

　　1.Free talk:

　　T: Do you like fishing ?

　　S1: Yes, I do.

　　T: How often do you go fishing ?

　　S1: I go fishing （ once a week ）。

　　T: Do you like shopping ?

　　S2:Yes, I love shopping.

　　T:你會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)物品的價(jià)格或者評(píng)價(jià)物品的價(jià)格嗎？

　　S2: Sorry, I don’t know.

　　T:OK. 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)詢問(wèn)物品的價(jià)格和評(píng)價(jià)物品的價(jià)格，以及40——100的英語(yǔ)單詞。

　�、�、Presentation of New Contents and Practice

　　1.Teach the new words“forty…a hundred, yuan, dollar .”

　�。�1）Lead-in

　　T: （Point to the store on the board.） Here is a store. Let’s go and see. What’s that ?

　　Ss: It’s a cake.

　　T: How much is the cake ? （Point to the price.） Oh, It’s one yuan. （Show the money .） One yuan, two yuan .

　　Ss: （ Repeat and say ） Three ... twenty yuan.

　　T: （ Show the money. ） Twenty yuan and ten yuan is…？

　　Ss: Thirty yuan.

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