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來源：網絡資源 2018-04-24 09:48:07
內容簡介
《階梯數學》根據兒童智能發(fā)展特征編寫，包括2—6歲酌學習內容。可以分階段、系統(tǒng)地訓練兒童的數學思維能力，激發(fā)兒童對數學學習的興趣。
階梯數學2-3歲 上（幼兒園、學前班適用）熱鬧的動物園（感知大與�。�
晾衣服（感知長與短）
獨一無二的器官（感知數量1）
少吃零食（感知數量1）
糖果格子（認識1）
農場里（1的形狀）
挖蘿卜（1的練習）
貓咪和熊一起用餐（比較大�。�
誰的尾巴長（比較長短）
好多玩具（感知數量2）
散步（感知數量2）
涂顏色（認識2）
熱鬧的池塘（2的形狀）
回家（2的練習）
長頸鹿和羊（感知高與矮）
賽馬（比較高矮）
我們是一家人（感知數量3）
誰家丟了寶寶（感知數量3）
小兔采蘑菇（認識3）
海上旅行（3的形狀）
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