孩子不愿去幼兒園家長(zhǎng)該怎么辦

　　有了孩子以后，我深刻地意識(shí)到，他們的小脾氣就像龍卷風(fēng)，說(shuō)變就變，有時(shí)候明明說(shuō)好的事，也會(huì)莫名其妙地變卦，突然就不同意了。

　　比如我家娃上幼兒園，整體上還算順利，老師也說(shuō)她在幼兒園很合作，還交到了朋友，按說(shuō)都快一個(gè)月了，差不多也該要適應(yīng)了吧？

　　可上周的一天，她突然不肯去了，半夜哭了兩輪，每輪持續(xù)半小時(shí)，起來(lái)繼續(xù)，不肯穿衣不肯出門，唐僧一樣反復(fù)念叨著“我不要去，我不要去”，聲調(diào)和哭聲也越來(lái)越高，我共情了、表達(dá)理解了、全程心平氣和，可她還是不肯去呀……

　　如果是你，孩子突然出現(xiàn)了類似的“無(wú)理取鬧”，會(huì)怎么做呢？

　　我在朋友圈簡(jiǎn)單說(shuō)了我的處理過(guò)程，很多人留言說(shuō)很受用，自己可能想不到。但促使我寫出來(lái)，倒不是因?yàn)樗�一定�?huì)對(duì)解決上幼兒園的問(wèn)題多有用，每個(gè)孩子都是不一樣的。

　　我更想分享的是思維方式：它不一定奏效，但至少不會(huì)讓已經(jīng)焦頭爛額的事情變得更糟，還可能教給孩子，比“讓他/她一定要做某件事”更重要的東西。

　　一、預(yù)備動(dòng)作，調(diào)試我自己：避免讓沖突再升級(jí)。

　　人的大腦有鏡像神經(jīng)元，我們和孩子互為鏡子，會(huì)不由自主地相互模仿：這也是為什么他們哭鬧，我們會(huì)煩；我們吼，他們會(huì)更暴躁。而且孩子在長(zhǎng)大成人前，生理上是完全沒(méi)有能力主動(dòng)管理情緒的。

　　所以我知道“以暴制暴”絕不是好方法，雖然半夜被孩子的兩輪哭鬧搞到神經(jīng)衰弱，我還是會(huì)暗示自己，如果我不想事情變得更糟，我就得先管好我自己，不能發(fā)飆。

　　之前分享過(guò)不少情緒管理的辦法，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)我而言還有一點(diǎn)很有用：預(yù)設(shè)這就是一場(chǎng)很持久很持久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　從一開(kāi)始，我就不期待孩子會(huì)立馬消停，想著她會(huì)哭很久，有了這個(gè)心理準(zhǔn)備，在我的“計(jì)劃”內(nèi)，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)論鬧多久，事情并沒(méi)有失控，會(huì)更容易有耐心……

　　二、思考我的目標(biāo)：我到底希望實(shí)現(xiàn)什么目的？

　　養(yǎng)孩子就像自駕出門要輸入目的地開(kāi)導(dǎo)航，不知道去哪兒，我們就容易走錯(cuò)路。

　　比如對(duì)于小葉子不想上學(xué)這件事，我就在想，我的目標(biāo)是什么呢？是“必須去幼兒園”，還是其他？比如讓孩子學(xué)習(xí)到一些更重要的技能？

　　如果我的目標(biāo)是前者，那我的處理無(wú)疑是“失敗”的，孩子最后沒(méi)有去。但我覺(jué)得當(dāng)天到底去不去幼兒園，真的沒(méi)那么重要，相比之下，我更想讓孩子知道：雖然你是個(gè)孩子，你的決定也可以被尊重被理解，但你也要學(xué)會(huì)，為自己的選擇而負(fù)責(zé)。

　　所以我和她說(shuō)，“可以的，但你要自己去和老師請(qǐng)假，告訴老師為什么哦，媽媽不能代替你做這件事，因?yàn)檫@是你自己的決定。”

　　三、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任與自然后果。

　　遇到孩子不聽(tīng)話、哭鬧，我們的本能反應(yīng)，是去“講道理”。

　　但道理是“常識(shí)”的層面，我們告訴了孩子怎么做，但孩子卻不一定能懂。孩子更容易接受的，是“體驗(yàn)”，也就是設(shè)身處地去感受，他的選擇，到底會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。

　　比如小葉子有時(shí)候起床會(huì)不肯穿衣，明明外面的風(fēng)嗖嗖的大，卻非要穿著睡衣就出門，這是典型的“常識(shí)層面”——“有一種冷，叫你媽覺(jué)得你冷。”

　　而體驗(yàn)?zāi)�，是我停止了說(shuō)教，把她領(lǐng)到門口，說(shuō)“你可以在這里站2分鐘，如果覺(jué)得不冷，我們就穿這身出門”，結(jié)果她就老實(shí)換衣服了。

　　當(dāng)然我也遇過(guò)她一邊流鼻涕一邊還說(shuō)“不冷”，這個(gè)時(shí)候我也不會(huì)強(qiáng)迫，而是說(shuō)，“可以，那你去選一件你喜歡的外套拿在手上，如果冷你可以披，不冷你可以不披”。

　　有的家長(zhǎng)可能不忍心，覺(jué)得萬(wàn)一真凍感冒了怎么辦，我覺(jué)得是要看年齡的，我們不可能方方面面照顧到，幼兒園那么多孩子，老師也未必管的過(guò)來(lái)，真正的放心，是教會(huì)孩子自己知道冷暖、口渴肚餓上廁所并且知道如何表達(dá)需求、照顧自己。

　　話說(shuō)那天，我就真的牽著孩子的手去了幼兒園，也允許她在睡衣外套了個(gè)詭異的“艾莎公主裙”……

　　去之前我和老師打了電話，簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況，目的是我們說(shuō)法達(dá)成一致，只能請(qǐng)假一天。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看