繪本推薦：《我愛洗頭發(fā)!》(3)

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　　父母觀察：寶寶為什么總喜歡跟著媽媽？

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　　行為習慣：我愛洗頭發(fā)

　　音樂123：我愛洗頭發(fā)

　　認知一：小老鼠找媽媽

　　動物：小老鼠

　　認知二：大象和小老鼠

　　動作：小老鼠

　　媒體評論

　　怎樣與寶寶相處？

　　“我的寶寶見人就笑，見小朋友就上去擁抱。整天樂呵呵的。”

　　“我的孩子認生，見了陌生人就煩躁，不愿跟他們接觸。”

　　“我的孩子怎么對什么都反應遲鈍呢？好像對什么都不感興趣，都無所謂。”

　　“我的孩子怎么這么難養(yǎng)？干什么都沒規(guī)律。”

　　媽媽們在一起交流的時候，常常會這樣描述自己的孩子。其實，她們說的正是不同氣質類型的孩子的一些典型表現。而很多父母都對孩子的這些表現摸不著頭腦：對認生的孩子，恨不得立刻讓他能跟其他人搞成“自來熟”，卻又不知道怎樣教他不認生；對反應慢的孩子，感嘆他“三棍子打不出一個屁來”，甚至擔心他是不是大腦有什么問題。

　　這些著急、擔心的媽媽們不了解，每個孩子對外界的人或事，都有不同的反應方式。這些反應方式是先天的、由遺傳因素決定的。因此，對于孩子的這些或暴躁、執(zhí)拗，或遲鈍、退縮的表現，媽媽們不必擔心，更不能按照自己的意愿強行“糾正”孩子。

　　但是，父母們也必須知道，孩子的這些不同表現所代表的不同氣質類型，對其性格形成是有影響的。執(zhí)拗、遲鈍的孩子到了學齡期以后，比樂觀、喜歡與人交往的孩子更容易出現情緒問題、行為問題。

　　所以，父母應該盡早地仔細觀察自己的孩子，了解并接受他的氣質特征；體諒他由于特有的氣質類型而在學習上、在與人和環(huán)境的交往中所遭遇的困擾。在此基礎上，再針對孩子不同的氣質類型，選擇合適的方式與他相處，幫助他克服生活和學習中的困難。這樣，才能對孩子作出適合的教養(yǎng)和引導，從而塑造和培養(yǎng)他良好的性格與行為習慣，促進他心理和智力潛能的充分發(fā)揮。

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