來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-21 15:27:07
媒體評(píng)論
年輕的爸爸媽媽們最激動(dòng)欣慰的,莫過(guò)于聽(tīng)見(jiàn)孩子呱呱墜地時(shí)第一聲嘹亮的啼哭,那一定是來(lái)自天籟的聲音!幫助孩子建立早期的感覺(jué)啟蒙和腦部發(fā)育,是父母不能錯(cuò)過(guò)的。從《點(diǎn)點(diǎn)》到《變變》,到《染染》,再到《涂涂》,我們和孩子一起感知無(wú)形到有型、黑白到彩色的視覺(jué)刺激圖,認(rèn)知?jiǎng)游、植物、生命和空間。孩子在感覺(jué)中成長(zhǎng),我們?cè)谟H子共讀中重拾心的寧?kù)o與愛(ài)的純真,世界上還有比這更美妙的事嗎?
——中國(guó)最暢銷(xiāo)的女性刊物《家庭》雜志記者部主任林維兵
這套低幼圖畫(huà)書(shū)巧妙地融合了中國(guó)水墨畫(huà)的質(zhì)樸簡(jiǎn)約和國(guó)外插畫(huà)藝術(shù)的美觀直感,白黑相稱,形色交融,語(yǔ)言精煉,不僅能激發(fā)嬰幼兒的視覺(jué)發(fā)展和智育成長(zhǎng),更在“點(diǎn)”“變”“染”“涂”的變化之中,為幼小的心靈播下美的種子。
——中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng) 王志庚
多么有創(chuàng)意的一套書(shū)!水墨是中國(guó)的藝術(shù),將此融入初生孩子的視覺(jué)教育和大腦開(kāi)發(fā)中,鍛煉他們的視覺(jué)、思維、肢體、頭腦,在指指點(diǎn)點(diǎn)、涂涂染染中,家長(zhǎng)與孩子一起探索現(xiàn)實(shí)世界的美好。教育是一門(mén)科學(xué),家長(zhǎng)需要順應(yīng)孩子大腦及身體的發(fā)育規(guī)律,因勢(shì)導(dǎo)之。這套《水墨寶寶》叢書(shū)從孩子的視覺(jué)啟蒙入手,意在由易到難,循序漸進(jìn)地開(kāi)發(fā)孩子的左右腦,增強(qiáng)其大腦神經(jīng)元的刺激和突觸的連接。家長(zhǎng)可以通過(guò)這套叢書(shū)引導(dǎo)孩子逐步發(fā)現(xiàn)身邊的世界,培養(yǎng)孩子擁有敏銳的感知力與基礎(chǔ)的邏輯思維,而這正是孩子具備主動(dòng)學(xué)習(xí)能力與自我成長(zhǎng)能力的根基。
——首都圖書(shū)館 李凌霄
一直認(rèn)為好書(shū)未必是擠滿了文字、圖像和色彩,水墨點(diǎn)點(diǎn)系列圖書(shū)提供了一個(gè)相當(dāng)有力度范例。給想象留有余地,給創(chuàng)意留有空間,這套叢書(shū)潤(rùn)物無(wú)聲地尊重了嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。一套值得細(xì)細(xì)品味、慢慢欣賞的書(shū);一套在午后的日光下,和孩子一起慢慢體悟分享和比劃的書(shū)。空中的飛鳥(niǎo),地上的走獸,水里的魚(yú)蝦,無(wú)論是文字,還是構(gòu)圖,都活畫(huà)出來(lái),吸引小讀者,去想象,去思考,去探索。本書(shū)激發(fā)的不僅僅是智力的提升,更是情緒情感的陶冶與呵護(hù)。對(duì)于嬰幼兒是如此,成人依然。
——《幼兒教育導(dǎo)讀》雜志社社長(zhǎng) 熊志剛
中國(guó)的嬰幼兒有了屬于自己民族審美的第一本認(rèn)知圖畫(huà)書(shū)。在數(shù)字出版以不可阻擋的勢(shì)頭向我們迎面走來(lái)的今天,由保冬妮、朱瑩共同創(chuàng)作的這套水墨視覺(jué)原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)象一盞希望之燈,令人欣喜、贊嘆。
——深圳少兒圖書(shū)館 著名閱讀推廣人 芝麻團(tuán)長(zhǎng)
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