3-8歲兒童閱讀能力培養(yǎng)的誤區(qū)(2)

　　還有一種情況存在于年齡稍大的孩子中間，他們已經(jīng)能夠自己順利讀懂故事了，但是還不喜歡或者說不習(xí)慣獨自閱讀的感覺，這就是所謂的“閱讀斷奶期”還沒有完結(jié)，所以建議大人繼續(xù)陪著孩子進行閱讀。

　　孩子已經(jīng)上小學(xué)了，可是還老愛翻騰她三四歲時看過的那些繪本。

　　其實，這個完全不必著急和擔(dān)憂。有很多繪本作家、畫家、編輯工作人員，一把年紀(jì)了還會對低幼繪本愛不釋手。

　　孩子小時候看過的那些讓她溫暖和開心的故事，她怎么就不能再重溫或回顧一下呢?別著急收走孩子的舊繪本，問問孩子對于這些舊書有什么新知新得，才是更睿智的。

　　那么，9月開學(xué)季，讓孩子讀什么繪本好呢？

　　百特英語推薦Usborne的《我的圖書館》系列！這個系列由英國語言專家專門設(shè)計，對于初學(xué)英語的孩子來說，是非常實用和好用的素材。

　　·Usborne出版社榮譽出品，每本書的內(nèi)容長度，句子結(jié)構(gòu)和單詞量，都經(jīng)過精心編策。

　　·這套讀物的起點是幼兒園大班左右，整套讀完之后可達4000英文單詞量(也就是孩子可以自主閱讀原版《哈利波特》

　　·整套書由簡至難，逐步上升，讓孩子閱讀、理解、記憶, 一層層增加難度，慢慢進步。

　　·系統(tǒng)科學(xué)的分級設(shè)置，方便每個讀這套書的孩子找到自己在閱讀路徑上的位置，確定目標(biāo)，然后一步步把英語能力提升上去。

　　·制作精美、插圖漂亮，學(xué)習(xí)規(guī)劃科學(xué)合理�？芍^繪本界的全科代表（從經(jīng)典童話到世界名著，全部囊括），分級界的審美擔(dān)當(dāng)；

　　特別提醒一句：孩子的閱讀是沒有功利性的，不在于強調(diào)問孩子從書里學(xué)到了什么，很多內(nèi)心深處的修養(yǎng)不是在短時間內(nèi)可以體現(xiàn)出來的，精神世界豐富的孩子總是會厚積薄發(fā)，在關(guān)鍵時刻展現(xiàn)出無窮的力量，助人度己。

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