指導(dǎo)六年級(jí)孩子課外閱讀的方法(2)

　　2. 泛讀瀏覽法

　　是多數(shù)人，包括大人平時(shí)閱讀的方法。拿到一本書，從序言、目錄、正文到后記從頭到尾地瀏覽，力求迅速準(zhǔn)確地從全局上把握讀物的脈絡(luò)和主旨，明確主要內(nèi)容。

　　3. 批注閱讀法

　　批注的一般符號(hào)，邊讀邊注，提出不懂的問(wèn)題，注上對(duì)文中語(yǔ)言的感悟、內(nèi)容的理解，加深閱讀的印象，幫助更好地記憶。

　　4. 速讀跳讀法

　　在知識(shí)爆炸、信息豐富的今天，為了用盡量少的時(shí)間獲取盡可能多的信息，我們可以學(xué)著速讀，一目十行，讀得快，想得快；也可以把自認(rèn)為對(duì)自己不太有用的內(nèi)容跳開，擇其所需而讀，以培養(yǎng)迅速捕捉信息的能力。

　　培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

　　1. 每天讀書

　　開始訓(xùn)練時(shí)，可以把課外閱讀當(dāng)作作業(yè)布置，如每天做完作業(yè)后至少看半小時(shí)的書，請(qǐng)家長(zhǎng)督促或要求學(xué)生把書名、書的內(nèi)容、閱讀時(shí)間作簡(jiǎn)單記錄。久而久之，讀書便會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。

　　2. 認(rèn)真讀書

　　讀書時(shí)要聚精會(huì)神地讀，善于抵制外界的干擾，如父母講話的聲音，房間的電視聲等。要全身心地讀書，克服心不在焉的不良習(xí)慣。做到邊讀邊思：這本書(文章)主要內(nèi)容是什么？哪些地方特別精彩？為什么會(huì)給人留下深刻印象？我從中收獲到了什么？

　　3. 不動(dòng)筆墨不讀書

　　讀書時(shí)作批注、摘錄，但不要僅局限于一時(shí)的心血來(lái)潮，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。做到這一點(diǎn)對(duì)小學(xué)生來(lái)講并非易事，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)、提示，讓他們從中嘗到甜頭、樂(lè)趣，擴(kuò)大課外閱讀的成果。

　　總之，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生有自己的閱讀興趣，作為家長(zhǎng)，要切實(shí)加強(qiáng)孩子課外閱讀的引導(dǎo)，在孩子有閱讀興趣的前提下，關(guān)注他們閱讀的內(nèi)容，從而掌握科學(xué)的閱讀方法是關(guān)鍵，這樣課外閱讀才能收到實(shí)效，才能讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書成為自己人生中不可缺少的忠實(shí)朋友，從而為孩子最終成為高素質(zhì)的人才奠定基礎(chǔ)。

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