4個(gè)方法教家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子課外閱讀(2)

　　第三，幫孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　1、堅(jiān)持每晚讀書(shū)的習(xí)慣。這一來(lái)要求要求孩子放學(xué)能夠及時(shí)完成作業(yè)，每晚都能有15——30分鐘時(shí)間靜靜地讀課外書(shū)，養(yǎng)成每晚讀書(shū)的習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成開(kāi)口誦讀的習(xí)慣（更適合低年級(jí)的孩子們）。“誦讀”是幾千年前流傳下來(lái)的，是很有效的傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”“讀”無(wú)論是對(duì)積累、理解和表達(dá)都很重要。“誦讀”本身也是語(yǔ)言實(shí)踐，每天用15分鐘、半小時(shí)讀讀精彩的文章或片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)言感知和領(lǐng)悟能力。在誦讀基礎(chǔ)上熟記背誦一些經(jīng)典的語(yǔ)言材料，更是受益終身。

　　3、培養(yǎng)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。幫助孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，讀書(shū)時(shí)可在讀物上圈點(diǎn)、勾劃、批注，讀書(shū)后可摘抄好詞佳句，可記錄讀書(shū)卡片，可寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感，把從讀物中吸收的營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)落實(shí)在紙面上而加以強(qiáng)化。

　　第四，讓孩子能堅(jiān)持來(lái)讀課外書(shū)籍。

　　如果孩子能養(yǎng)成持久的閱讀習(xí)慣，將會(huì)使他們終身受益，這就更需要家長(zhǎng)在平時(shí)的課外閱讀指導(dǎo)中，通過(guò)一定的“強(qiáng)制”，使孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。具體建議如下：

　　一定內(nèi)容。要讀的書(shū)一經(jīng)選定，就一定要讀完，不可半途而廢，要養(yǎng)成一本一本地讀的習(xí)慣。

　　二定時(shí)間。孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇讀書(shū)的時(shí)間，切不能想讀就讀，不想讀就不讀，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

　　三要定量。根據(jù)孩子的閱讀能力，制定讀書(shū)計(jì)劃。根據(jù)某本書(shū)的具體情況規(guī)定孩子每天讀的頁(yè)數(shù)。

　　下面，請(qǐng)您回答自己幾個(gè)問(wèn)題，如果您的答案為“是”，那您一定是一位稱職的好家長(zhǎng)：

　　1、 您是否有時(shí)為孩子念故事書(shū)？

　　2、 您是否曾邀請(qǐng)孩子把他讀的書(shū)讀給你聽(tīng)？

　　3、您是否和孩子討論過(guò)他所讀課外書(shū)的內(nèi)容？

　　4、您的家庭是否有相對(duì)固定的閱讀時(shí)間？

　　相信大家在聽(tīng)了以上問(wèn)題后，更加明白指導(dǎo)孩子課外閱讀的做法。最后，愿我們的孩子能夠在生命的早期就能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，把閱讀視作日常生活的一部分。祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利、生活愉快！

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