來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-19 16:35:55
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小川未明童話繪本》擷取日本童話大師小川未明的經(jīng)典作品,包括《紅蠟燭與美人魚(yú)》《巧克力天使》《月 夜和眼鏡》等作品,配以豐富精美的圖畫(huà),賦予經(jīng)典作品新的生命,讓這些充滿豐富幻想力和神秘氣氛的童話,帶領(lǐng)我們發(fā)掘人類最隱秘的情感。小川未明的童話語(yǔ)言凝練精簡(jiǎn),水到渠成,思路開(kāi)闊,爛漫而有生氣,仿佛有一股生命力隱藏在作品中,綻放絢爛的光芒,在懷舊的鄉(xiāng)愁氣息和溫馨的詩(shī)意生活中,充溢熱情、正直、仁愛(ài)且溫柔的心緒。在他的筆下,純真的童心成為衡量人性的尺度,成就一種善的價(jià)值觀。
媒體評(píng)論
繪本的文字需要仔細(xì)推敲,再三錘煉,而欣賞繪本無(wú)疑是一種讓眼睛享受、心靈愉悅、精神提升的美妙體驗(yàn)。在小川未明繪本中要讀的絕不僅僅是小川未明精彩的文字,而是要從這一篇篇精美的繪本中讀出故事,欣賞繪畫(huà),培養(yǎng)孩子的觀察能力、認(rèn)知能力、創(chuàng)造力、溝通能力、想象力,還有情感發(fā)育等等,都有著難以估量的潛移默化的影響!
自從讀了《紅蠟燭與美人魚(yú)》,我開(kāi)始對(duì)紅色產(chǎn)生一種不可思議的感覺(jué),如今紅色仍然吸引我,這要?dú)w功于小川未明的童話……我常想,自己什么時(shí)候也能寫(xiě)出這樣一篇作品來(lái)呢?
—— 安房直子(童話作家,著有《手絹上的花田》等)
我不記得幾歲時(shí)讀《紅蠟燭與美人魚(yú)》了,只記得讀到美麗的美人魚(yú)被迫把白蠟燭全都涂成紅色的場(chǎng)面時(shí),心都要碎了……但正是把白蠟燭涂成紅色的美人魚(yú),才是我心中完美的“美人魚(yú)”,我至今都無(wú)法忘卻。
—— 佐野洋子(畫(huà)家,著有圖畫(huà)書(shū)《活了100萬(wàn)次的貓》等)
小川未明即等于日本的兒童文學(xué)史。
——與甜準(zhǔn)一(日本著名兒童文學(xué)研究者)
小川未明少年時(shí)代所“遭遇的風(fēng)景、民俗、父親對(duì)信仰的狂熱追求以及從祖母那里聽(tīng)來(lái)的神秘故事,共同釀就了小川未明文學(xué)的土壤。”
——砂田弘一(日本兒童文學(xué)評(píng)論家)
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