2018年西師大版六年級數(shù)學下冊《空間與圖形》教案設計(2)

　　指導學生做總復習的第15題

　　（1）是辨認方向的練習題，讓學生在獨立思考的基礎上先小組說說，再全班交流。

　　（2）是簡單路線圖的理想，先讓學生獨立設計幾條路線圖，求出長度，在小組內交流，再全班交流。

　　2、復習“測量”

　�。�1）指名說一說1分米，1毫米各有多長？

　�。�2）量一量，讓學生用學生尺量一量自己中指和大拇指的長度，并記下來與同學交流

　�。�3）填一填

　　（4）畫一畫

　�。�5）在（）里填上合適的單位

　　3、復習“認識圖形”

　�。�1）指導學生做總復習第8題

　　學生獨立完成，然后全班交流

　�。�2）指導學生做總復習第16題

　　學生獨立填空，全班交流

　�。�3）辨認長方形、正方形、平行四邊形

　�。ㄈ�）操作練習

　　指導學生完成總復習，第17題。

　　讓學生用剪刀和正方形，按題意要求獨立操作。

　�。ㄋ模┤�課總結

　　說說這節(jié)課你有什么收獲。

　　（五）作業(yè)：

　　選用隨堂練習。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看