2018年西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握用正比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題；

　　2、通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對(duì)正比例意義的理解；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；

　　4、發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握用正比例的方法解答應(yīng)用題

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，正確列出比例式。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　出示課件

　　二、談話導(dǎo)入

　　1、在上新課之前，先考考大家我們的樓房有多么高？

　　2、怎樣測(cè)量它大概的高度呢？

　　剛才同學(xué)們想出了很多的方法去測(cè)量大概高度。今天我們學(xué)習(xí)一種新的方法──正比例應(yīng)用題，學(xué)完后，我們?cè)囍�用這種方法去計(jì)算樓房的大概高度�？凑l(shuí)學(xué)得最棒。

　　三、新課教學(xué)

　　先來研究這樣一個(gè)問題。

　　1、出示例1課件

　　一輛汽車2小時(shí)行駛140千米，照這樣的速度，從甲地到乙地共行駛5小時(shí)。甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)多少千米？

　　2、分析解答應(yīng)用題

　　（1） 請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀題目

　�。�2） 這道題要求什么？已知什么條件？

　�。�3） 能不能用以前學(xué)過的方法解答？

　　（4） 讓學(xué)生自己解答，邊訂正邊板書

　　140÷2×5

　　=70×5

　　=350（千米）

　　答：________________。

　　3、激勵(lì)引新

　　這兩種方法都合理，還可以有什么方法解答呢？

　　學(xué)生互議，師引導(dǎo)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了比例的知識(shí)，能不能用比例解答呢？

　　四、探討新知

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看