2018年西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《算利息》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《算利息》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的：

　　1、了解儲蓄的含義。

　　2、理解本金、利率、利息的含義。

　　3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：利率表格

　　教學(xué)重點：本金、利息、利率的含義的理解

　　教學(xué)難點：利用計算公式進(jìn)行利息計算

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

　　1、老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，有哪位同學(xué)幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？

　　2、這位同學(xué)的建議不錯，我就把這八千元進(jìn)行儲蓄。在儲蓄之前，老師還想了解一下關(guān)于儲蓄的知識，有哪位同學(xué)來介紹一下？

　　二、聯(lián)系生活，理解概念

　　1、讓學(xué)生介紹自己所了解的儲蓄知識

　　2、儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？ 結(jié)合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？

　　三、聯(lián)系例題，升華認(rèn)識

　　1、出示例3，學(xué)生讀題。

　　應(yīng)該選擇哪種年利率來計算？為什么？交流展示。

　　重點分析%0.54200??的錯誤在哪里。

　　提示：當(dāng)我們用本金?利率后還要再?時間才可以得到利息。

　　提問：你能把計算利息的公式補(bǔ)充完整嗎？

　　2、學(xué)生進(jìn)行計算。

　　3、補(bǔ)充問題：兩年后他從銀行拿回的錢一共是多少？ 學(xué)生計算后，匯報交流。

　　4、出示利率表，加深認(rèn)識。

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