2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《空間與圖形》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《空間與圖形》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、導(dǎo)入

　　小冬早晨從家出發(fā)，向北走了500米來到學(xué)校。從這句話中，有哪些我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)？

　　二、方位知識(shí)的復(fù)習(xí)。

　　1、出示期末復(fù)習(xí)第8題圖。

　�。�1）請(qǐng)學(xué)生們觀察插圖，說一說有哪些建筑物。

　�。�2）在平面圖上找到哪一面是北面。

　　（3）師做手勢(shì)讓學(xué)生說出相應(yīng)的平面圖上的方向或老師說方向?qū)W生指，比比誰的反應(yīng)快。

　�。�4）請(qǐng)學(xué)生們分別說一說：小華、冬冬、小軍、小芳四個(gè)小朋友的家分別在學(xué)校的哪一面。廣場(chǎng)、商場(chǎng)、菜場(chǎng)、郵局、電影院分別在學(xué)校的哪一面。

　　2、組織學(xué)生討論交流他們各自的上學(xué)路線是什么。

　�。�1）分小組討論、交流。

　�。�2）組織全班進(jìn)行交流。

　　3、分別說一說他們的回家路線。

　　三、長度單位分米、毫米的復(fù)習(xí)

　　1、長度單位的復(fù)習(xí)。

　�。�1）提問：在日常生活中長度單位有什么用處？

　　我們學(xué)過哪些長度單位？（板書：米、分米、厘米、毫米）

　　（2）請(qǐng)學(xué)生比劃l米、1分米、1厘米、1毫米的長度。并說一說哪些物體的長度大約是1米、1分米、1厘米、1毫米。

　　你的直尺大約是幾分米？數(shù)學(xué)書的封面的寬大約有幾分米？課桌的長大約有幾分米？

　�。�3）請(qǐng)學(xué)生們量一量自己鉛筆長為多少厘米，橡皮厚多少毫米。

　　2、完成期末復(fù)習(xí)第9題。

　　（1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　�。�2）提醒注意：填寫時(shí)應(yīng)與相關(guān)的實(shí)物相聯(lián)系。

　　（3）讓學(xué)生說一說填寫時(shí)是怎樣想的。

　　（4）用上學(xué)過的長度單位舉例說一說身邊的物體長度。

　　3、長度單位間的進(jìn)率復(fù)習(xí)。

　　請(qǐng)學(xué)生們說一說它們之間的進(jìn)率，并讓學(xué)生說一說1米=100厘米。 （手指板書：米、分米、厘米、毫米）

　　讓學(xué)生說一說是怎樣記住它們之間的進(jìn)率。

　　4、完成期末復(fù)習(xí)第10題。

　�。�1）學(xué)生們立完成。

　　（2）集體訂正，分別說一說是怎樣想的。

　　5、量線段的復(fù)習(xí)。

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