2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《求實(shí)際距離》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《求實(shí)際距離》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)-數(shù)學(xué)》（蘇教版）六年級(jí)下冊(cè)第四單元第56頁(yè)信息窗2。

　　教材簡(jiǎn)析：

　　信息窗呈現(xiàn)的是一幅山東省地圖，上?9D?標(biāo)有我省主要城市的位置。圖上方標(biāo)有“雛鷹少年足球隊(duì)乘汽車以平均每小時(shí)100千米的速度從濟(jì)南出發(fā)到青島參加比4賽”；圖的右下角標(biāo)出了這幅圖的比例尺。通過(guò)解決球隊(duì)到達(dá)青島的時(shí)間問(wèn)題，引入對(duì)已知比例尺和圖上距離求實(shí)際距離知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)，教師可以承接前面足球隊(duì)賽前訓(xùn)練的話題引入，出示情境圖，通過(guò)讀圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)山東省地圖，了解17個(gè)城市的大體位置。然后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖中信息提出“足球隊(duì)需要幾小時(shí)到達(dá)青島？”的問(wèn)題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)利用比例尺的知識(shí)求實(shí)際距離。

　　2、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活里的應(yīng)用，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、從實(shí)際生活入手，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比例尺。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

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