2018年蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)內(nèi)容：

　　圖形的放大與縮小

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。

　　2、知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變，從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。

　　3、能在方格紙上按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　使學(xué)生知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了比例尺，知道比例尺表示的是圖上距離和實(shí)際距離的比，是按一定的比把實(shí)際距離進(jìn)行放大或縮小。請(qǐng)同學(xué)們觀察教科書P55的圖。

　　2、說(shuō)說(shuō)圖中反映的的是什么現(xiàn)象？哪些是將土體放大了？哪些是將物體縮小了？生活中還存在許多放大與縮小的現(xiàn)象，這節(jié)課我們就來(lái)研究“圖形的放大與縮小”。

　　二、新授

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