2018年人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、對(duì)比條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)

　　1.師演示“98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)展人數(shù)折線統(tǒng)計(jì)圖”，學(xué)生觀察。

　　師：這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是怎樣完成的？

　　師和生一起分析折線統(tǒng)計(jì)圖，教師演示其中的一個(gè)數(shù)據(jù)的畫法，讓生知道是這張統(tǒng)計(jì)圖是如何畫的。

　　師：你們對(duì)比這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，看看它們有什么異同？

　　學(xué)生先獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)交流。

　　2.小結(jié)：

　　條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　教師把兩種統(tǒng)計(jì)圖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)板書出來(lái)。

　　3.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)

　　師：你能從折線統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)哪些信息？有什么感想？

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察參加科技發(fā)展人數(shù)的變化情況，并談自己的感想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍事物的興趣并引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1.完成書中P109的問(wèn)題解答；

　　2. 完成書中P112練習(xí)十九第一小題的問(wèn)題解答；

　　五、小結(jié)評(píng)價(jià)

　　六、作業(yè)：新學(xué)案

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