2018年人教新課標六年級數(shù)學上冊《用百分數(shù)解決問題》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標版六年級數(shù)學上冊《用百分數(shù)解決問題》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 掌握稍復雜的求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題的解答方法。

　　2、 提高學生遷移類推和分析、解決問題的能力。

　　教學重點：

　　掌握解決此類問題的方法。

　　教學難點：

　　理解題中的數(shù)量關(guān)系。

　　教學過程：

　　一、 復習

　　1、 把下面各數(shù)化成百分數(shù)。

　　0.63 1.08 7 0.044

　　2、說說下面每個百分數(shù)的具體含義，是怎么求出來的？（哪兩個數(shù)相比，把誰看作單位“1”）

　　（1）某種學生的出油率是36%。

　　（2）實際用電量占計劃用電量的80%。

　　（3）李家今年荔枝產(chǎn)量是去年的120%。

　　二、新授

　　1、根據(jù)數(shù)學信息提出問題：出示例2的情境圖，讓學生根據(jù)圖中提供的條件提出用百分數(shù)解決的問題。

　�。�1）計劃造林是實際造林的百分之幾？

　　（2）實際造林是計劃造林的百分之幾？

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