南京公辦小學(xué)巡游：南師附小

　　南京公辦小學(xué)巡游：南師附小

　　【學(xué)校介紹】

　　學(xué)校官網(wǎng)：http://www.nsdfx.net/

　　學(xué)校微信號(hào)：南京師范大學(xué)附屬小學(xué)（xwnsfx）

　　學(xué)校地址：南京市玄武區(qū)四牌樓4號(hào)、玄武區(qū)珠江路217號(hào)

　　南京師范大學(xué)附屬小學(xué)，是創(chuàng)辦于1902年的一所百年名校。在各個(gè)不同歷史時(shí)期，學(xué)校均被公認(rèn)為是一所師資力量雄厚、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、學(xué)生全面發(fā)展、科研成果顯著的學(xué)校。建國(guó)后，學(xué)校先后被江蘇省教育廳確定為學(xué)制改革試點(diǎn)學(xué)校、首批省級(jí)重點(diǎn)小學(xué)、首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。是全國(guó)百所名牌小學(xué)之一、全國(guó)文教先進(jìn)單位。曾獲得全國(guó)文教群英會(huì)先進(jìn)集體、全國(guó)體育傳統(tǒng)學(xué)校、全國(guó)巾幗文明示范崗等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校分設(shè)四牌樓和珠江路兩個(gè)校區(qū)。校園設(shè)計(jì)大氣磅礴，建筑風(fēng)格樸實(shí)厚重。大處見厚重，小處見情趣，古樸與現(xiàn)代的完美結(jié)合，使兩個(gè)校園的每一個(gè)角落都透著活力，透著生機(jī)。老師們的循循善誘，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使校園像花園，是學(xué)院，似樂(lè)園，到處洋溢著生機(jī)與活力。

　　早在上個(gè)世紀(jì)初的1905年，附小當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)李瑞清先生就提出“視教育若生命，學(xué)校若家庭，學(xué)生若子弟”的重要觀點(diǎn)，成為學(xué)校“愛(ài)的教育”思想萌芽。繼任的俞子夷、羅炳之、郭秉文等校長(zhǎng)也踐行并發(fā)展了前輩的思想。建國(guó)后，以斯霞老師為杰出代表，陳樹明、王先炯等一大批教師、名校長(zhǎng)讓南師大附小不僅堅(jiān)守了“愛(ài)的教育”并對(duì)“愛(ài)的教育”做出了新的詮釋。

　　師資力量：學(xué)校現(xiàn)有55個(gè)班級(jí)，2168名學(xué)生，148名教職工。其中特級(jí)4名，中學(xué)高級(jí)教師9名，市學(xué)科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師18名。區(qū)學(xué)科帶頭人12人，區(qū)優(yōu)秀青年教師17人。

　　學(xué)校在江蘇省數(shù)學(xué)特級(jí)教師余穎校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力以“愛(ài)的教育”為宗旨，基于童心，行于愛(ài)心，臻于生長(zhǎng)，將“懷大愛(ài)心，做小事情“作為校訓(xùn)，堅(jiān)持”德育為首、教學(xué)為主、全面育人“的辦學(xué)宗旨，樹立質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、特色意識(shí)和品牌意識(shí)，以飽滿的激情、科學(xué)的精神、求實(shí)的作風(fēng)，為將學(xué)校真正建成全體師生的幸福家園而共同努力！

　　校內(nèi)活動(dòng)：南師附小組織的校內(nèi)活動(dòng)較多，學(xué)校比較注重孩子的能力發(fā)展，看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、親子活動(dòng)，每學(xué)期1~3次。

　　部分課程設(shè)置：

　　【2017年招生信息】

　　【家長(zhǎng)評(píng)價(jià)】

　　家長(zhǎng)1：差不多是45人一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，不是小班化教學(xué)，主要報(bào)這個(gè)學(xué)校學(xué)生實(shí)在是太多了。南師附小的環(huán)境蠻好，教學(xué)質(zhì)量很不錯(cuò)。

　　家長(zhǎng)2：我孩子是南師附小的，拉小力小不太了解，不好說(shuō)。如果你想讓孩子沖南外，就別讓他上南師附小�？傮w來(lái)說(shuō)，附小的學(xué)習(xí)還是蠻輕松的，作業(yè)也不多，孩子沒(méi)太大壓力。

　　家長(zhǎng)3：總體感覺(jué)學(xué)校還不錯(cuò)，老師負(fù)責(zé)，學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)是藝術(shù)體操。其實(shí)，我覺(jué)得再好的名校老師都是抓尖子生，你想，一個(gè)班這么多學(xué)生，老師哪顧的過(guò)來(lái)呢？只能希望孩子優(yōu)秀，再遇上好的老師，我反而挺羨慕小班教學(xué)的孩子，老師有充足的時(shí)間教育他們。我們是這一學(xué)區(qū)的，沒(méi)有擇校。

　　家長(zhǎng)4：因?yàn)槟蠋煾叫∶磕昕歼M(jìn)南外的學(xué)生不算太多，對(duì)口的初中也不好，所以在當(dāng)今以考南外為衡量的變態(tài)標(biāo)準(zhǔn)下，漸漸有些趕不上“拉力瑯”了。但是，我個(gè)人認(rèn)為南師附小還是非常不錯(cuò)，尤其是課外活動(dòng)多，孩子的發(fā)展非常全面。

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