2018年人教新課標六年級數學上冊《分數除法》教案設計(2)

　　2.練習。

　　人教新課標數學六上：《分數除法的計算》教學設計

　　(讓學生計算后分組討論：你發(fā)現了什么規(guī)律?請你把你發(fā)現的規(guī)律完整地講給大家聽聽。)

　　根據學生的回答，教師作如下板書：

　　一個數除以小于1的數，商大于被除數；

　　一個數除以1，商等于被除數；

　　一個數除以大于1的數，商小于被除數。

　　三.解決問題

　　練習八第7至8題。

　　1.第7題學生獨立解答。

　　2.第8題學生解答時提示學生需要先統(tǒng)一單位。

　　3.小結三道題的共同特點：都是求一個量里包含多少個另一個量，都用除法計算。

　　四.作業(yè)練習

　　1.33頁第5、9題。

　　2.一個商店用塑料袋包裝120千克水果糖.如果每袋裝1/4千克,這些水果糖可以裝多少袋?

　　【教學反思】

　　學生能夠運用計算方法正確計算。能夠自己歸納總結計算規(guī)律，并且運用規(guī)律進行判斷，能夠學以致用。能夠正確理解除法的意義。

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