2018年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《幾何初步知識 》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《幾何初步知識》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生熟練掌握平行四邊形、三角形、梯形的特征，面積計(jì)算及應(yīng)用。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生識圖能力及應(yīng)用概念解決實(shí)際問題的能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生思維的空間想象力。

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　　（一）宣布課題

　　我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形、三角形和梯形。為了讓大家更好地掌握這部分知識，以便熟練地運(yùn)用它解決實(shí)際問題，今天我們上一節(jié)平面幾何圖形復(fù)習(xí)題。（板書課題：平面幾何圖形復(fù)習(xí)課）

　�。ǘ�）復(fù)習(xí)過程

　　1.指出下面各是什么圖形？

　　2.長方形、正方形。

　�。�1）出示長方形圖。

　　問：這是什么圖形？它有什么特征？

　　面積怎么求？

　　板書：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S=ab

　　（2）如果長方形的長和寬相等后，就變成什么圖形？它的特征是什么？面積怎么求？

　　板書：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 S=a2

　�。�3）平行四邊形。

　　出示平行四邊形圖。

　　什么樣的圖形叫平行四邊形？

　　指出它的底和高。

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