2018年人教版六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法的意義和計算法則》教案設(shè)計(2)

　　教師提問：說一說結(jié)果是多少？你是如何得出結(jié)果的？

　　4．組織學生討論：分數(shù)除法的意義．

　　總結(jié)：分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算．

　　5．練習反饋．

　　根據(jù)： 寫出 ，

　�。ǘ�）教學分數(shù)除以整數(shù)的計算法則

　　1．出示例1．把 米鐵絲平均分成2段，每段長多少米（演示課件：分數(shù)除以整數(shù)）

　�。�1）求每段長多少米怎樣列算式？

　�。�2）以小組為單位討論一下得多少呢？

　　米平均分成2段就是要把6個 米平均分成2份，每份是3個 米是 米．

　�。�3）教師板書整理．（米）

　　2．教師質(zhì)疑：如果把 米鐵絲平均分成3段、6段怎樣計算？

　　3．教師繼續(xù)質(zhì)疑：如果把 米鐵絲平均分成4段每段長多少米？怎樣計算？（米）

　　為什么采用轉(zhuǎn)化成分數(shù)乘法這種方法比較好呢？

　　組織學生觀察 在轉(zhuǎn)變中，什么變了，什么沒變？討論分數(shù)除以整數(shù)的計算法則．

　　4．學生邊概括教師邊板書：分數(shù)除以整數(shù)（0除外）等于分數(shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)．

　　三、鞏固練習

　　判斷．

　　1．分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同．（ ）

　　2．已知兩個分數(shù)的積與其中一個分數(shù)，求另一個分數(shù)，用除法解答．（ ）

　　3． （ ）

　　4． （ ）

　　5． （ ）

　　解答下面各題．

　　1．把 平均分成4份，每份是多少？

　　2．什么數(shù)乘以6等于 ？

　　3．一個正方形的周長是 米，它的邊長是多少米？

　　四、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課我們學習了哪些知識？分數(shù)除法的意義是什么？分數(shù)除以整數(shù)的計算法則是什么？還有什么問題？

　　五、課后作業(yè)

　　（一）計算下面各題．

　�。ǘ�）解下列方程．

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