來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-18 11:39:31
我們認(rèn)為孩子太柔弱,不成熟,做事情沒(méi)經(jīng)驗(yàn),所以有意無(wú)意中就把對(duì)他們的輕蔑與否定烙印在了他們的心里,讓他們喪失了自信。
為了克服這種氣餒,孩子會(huì)采取各種行動(dòng)來(lái)找補(bǔ),但由于經(jīng)驗(yàn)的限制和對(duì)形勢(shì)的誤判,很多孩子設(shè)置了錯(cuò)誤的行動(dòng)目標(biāo)。
常見(jiàn)的錯(cuò)誤目標(biāo)就是用父母反感的行為吸引他們的注意。
就拿孩子尿褲子這事來(lái)說(shuō),你越是跟孩子說(shuō)不能尿褲子,而且對(duì)他尿褲子這事特別的生氣,他就越是會(huì)感到氣餒。
在你的否定下,他感受不到自己的力量,就會(huì)自我懷疑,認(rèn)為自己連尿尿這事都做不好。而你一次次的強(qiáng)調(diào),只會(huì)讓他喪失信心,更加氣餒。
他會(huì)想,既然我控制不了什么時(shí)候尿尿,那么干脆不控制了,想尿就尿吧,反正媽媽總會(huì)收拾爛攤子。
與此同時(shí),他看到你因?yàn)樗蜓澴訃麍F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他又覺(jué)得尿褲子能吸引媽媽的注意力,證明自己是重要的,是值得媽媽愛(ài)的。
干爽的褲子和獲得媽媽的愛(ài)一比較,還是獲得媽媽的愛(ài)更重要,于是他就會(huì)一直尿褲子。
4.這樣的模式很常見(jiàn),但又很微妙,很多父母意識(shí)不到。
比如,從小都是你幫孩子穿衣服,等到他長(zhǎng)大了,即使能自己穿衣服了,還是會(huì)粘著你,讓你給穿衣服;
孩子上學(xué)都是你接送,等到他能自己上學(xué)的年齡,他還是會(huì)纏著你讓你送;
作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎,你越是跟他說(shuō)就越是不改正,逼著你時(shí)時(shí)刻刻守在他身邊,幫他檢查幫他計(jì)算。
這樣的事多得不勝枚舉。
只是,孩子小的時(shí)候,可以依靠我們得到庇護(hù),成年后就不能再藏在我們的羽翼下了,我們保護(hù)不了他一輩子。
他總得走出我們的世界,經(jīng)受生活的風(fēng)風(fēng)雨雨與各種挫折。
而如果他沒(méi)能培養(yǎng)出自信,不能依靠自己的力量克服困難,遲早會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊得體無(wú)完膚。
所以,讓孩子自信才是為人父母最應(yīng)該做的事。以下兩點(diǎn)請(qǐng)時(shí)刻記在心上:
不急著否定,及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)
有個(gè)教育家說(shuō),孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水。確實(shí)如此,如果沒(méi)有我們的肯定與鼓勵(lì),孩子就很難意識(shí)到自己的能力所在,也就不能施展自己的力量。
如果孩子做得不好,不要急著否定他,給他潑涼水,而是要找出他做得好的地方,給與肯定與鼓勵(lì),激發(fā)他的自信心。
他做手工做得一塌糊涂,成果十分地拿不出手,不要急著說(shuō)他笨,要找出他做得好的地方給與肯定,可以夸獎(jiǎng)他有耐心,并且鼓勵(lì)他多嘗試幾次,相信很快他就能有進(jìn)步。
多點(diǎn)耐心,給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)都有個(gè)過(guò)程,需要時(shí)間,更需要在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。對(duì)不熟悉的事情,我們大人尚且要花一番功夫,更何況小孩子。
所以,在教育孩子的時(shí)候,千萬(wàn)要有耐心。
教孩子系鞋帶,一次做不好,就多給他幾次機(jī)會(huì)。不要對(duì)他大呼小叫,對(duì)他批評(píng)和責(zé)難,要給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓他能夠沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)地去嘗試去學(xué)習(xí)。
相信他回報(bào)我們的不僅是漂亮成果,還會(huì)有對(duì)我們的感激。
我相信,做父母的都是用心良苦,為了孩子的成長(zhǎng)操碎了心,但是好的意愿不一定能帶來(lái)好的結(jié)果。
在養(yǎng)育孩子的路上,我們很容易就犯下大錯(cuò),傷害了孩子的自信心,所以我們要時(shí)刻小心。
我們要像呵護(hù)小樹(shù)苗一樣,呵護(hù)他們的自信心,也不要吝嗇鼓勵(lì)與贊美,相信在我們的鼓勵(lì)下,他們變得更加自信與強(qiáng)大。
我們也有理由相信,終有一天,孩子會(huì)因此而感激我們,并且?guī)е鹁磁c愛(ài)。
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