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親子閱讀是什么?

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-17 17:18:41

說(shuō)兩句

  當(dāng)今社會(huì),親子閱讀已經(jīng)被很大一部分的準(zhǔn)家長(zhǎng)們所認(rèn)可和推崇。相信很多家長(zhǎng)都有一個(gè)相同的問(wèn)題,如何科學(xué)有效的和孩子一起閱讀呢?父母應(yīng)如何正確選擇孩子閱讀的書(shū)籍呢?親子閱讀有什么需要特別注意的事項(xiàng)?準(zhǔn)父母?jìng)兛靵?lái)一探究竟吧!

  什么是親子閱讀

  親子閱讀,就是父母與孩子一起閱讀。孩子和父母通過(guò)書(shū)和閱讀建立聯(lián)系,增進(jìn)溝通,豐富孩子的課外閱讀。寶寶與父母一起閱讀,可以共同汲取知識(shí),共同進(jìn)步,孩子與父母的溝通增加了,感情也會(huì)遞增,可以共同收獲讀書(shū)帶來(lái)的歡笑與共鳴。通過(guò)親子閱讀,可以讓孩子更勇敢、有自信、對(duì)知識(shí)的渴望,最后收獲快樂(lè)的果實(shí)。

  親子閱讀的好處

  關(guān)鍵期:

  3-6歲是父母培養(yǎng)兒童閱讀的最佳時(shí)期。這一時(shí)期兒童的語(yǔ)言能力開(kāi)始慢慢形成,孩子開(kāi)始接受新的知識(shí),認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì),所以父母要有效利用這一時(shí)期,充分培養(yǎng)孩子的閱讀能力。當(dāng)然從孩子出生開(kāi)始,就可以適當(dāng)閱讀,但是要慢慢培養(yǎng),不可過(guò)分要求,太心急。

  好處:

  1.親子閱讀可以有效培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,鍛煉他們的口才和表述能力,拓寬他們的眼界,培養(yǎng)他們的情操,讓讀書(shū)成為孩子的愛(ài)好和習(xí)慣。

  2.親子閱讀可以培養(yǎng)孩子獨(dú)自思考的能力,鍛煉他們的思維,是一種自主性的學(xué)習(xí),在小時(shí)候就奠定了基礎(chǔ),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。

  3.親子閱讀可以讓小朋友更喜歡與父母交流,體會(huì)到他們對(duì)自己的親情和愛(ài),感受到母愛(ài)和父愛(ài)的偉大,對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這對(duì)寶寶的心理健康很重要。

  4.親子閱讀可以通過(guò)很多方面開(kāi)發(fā)孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力,還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力,更重要的是,它起著啟蒙的作用。

  5.親子閱讀可以促進(jìn)思想乃至心靈上的交流,產(chǎn)生共鳴,從小培養(yǎng),到長(zhǎng)大后,孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的思想,更愿意交流。

  親子閱讀的現(xiàn)狀

  1.對(duì)親子閱讀的理解有偏差

  有研究結(jié)果表明,不到一成的父母認(rèn)為親子閱讀只對(duì)學(xué)齡前的兒童有效果,孩子上學(xué)念書(shū)以后,會(huì)自己學(xué)習(xí),所以父母不應(yīng)該陪伴,不然會(huì)造成過(guò)度依賴(lài)父母。因此大多數(shù)父母在孩子上小學(xué)前會(huì)一直和孩子一起閱讀,等孩子一畢業(yè),父母的讀的參與和熱情就會(huì)大打折扣而逐漸消失。

  2.讀書(shū)的氛圍和環(huán)境不夠

  現(xiàn)如今,大多數(shù)人講究裝修的好看和高貴,華而不實(shí)。而書(shū)房則過(guò)多的起著裝飾的作用,缺乏實(shí)用性,導(dǎo)致孩子不能安靜的學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒服、光線充足的閱讀環(huán)境非常重要?梢赃x擇一個(gè)采光很好的位置,擺放一張書(shū)桌和一個(gè)孩子夠得著的小書(shū)架,供孩子自己選擇和閱讀,盡量營(yíng)造一個(gè)輕松安靜的氛圍,孩子會(huì)更有興趣閱讀。

  3.閱讀材料的選擇不科學(xué)

  父母為孩子挑選閱讀的書(shū)籍,應(yīng)該根據(jù)孩子的喜好和需求,還應(yīng)挑選這個(gè)年齡段孩子可以看得懂的書(shū)籍,不要以為可以無(wú)限地開(kāi)發(fā)孩子的智力,而盲目選購(gòu)過(guò)于專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍?梢詭和黄鹑ミx購(gòu),多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,在這基礎(chǔ)上,再自己判斷可否購(gòu)買(mǎi)。選擇的書(shū)籍的范圍不應(yīng)局限于某個(gè)方面。

  4.共讀的時(shí)間不夠

  如今,隨著世界的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,人們的收入水平的提高,父母也不斷增加對(duì)孩子的教育與能力培養(yǎng)的投入。報(bào)名各種課外班,學(xué)習(xí)奧數(shù),舞蹈,樂(lè)器之類(lèi),培養(yǎng)各方面的能力。但是越來(lái)越少的父母能花費(fèi)足夠的時(shí)間與孩子一起閱讀,有時(shí)候常常會(huì)被一些電子設(shè)備所取代。所以,父母每天應(yīng)保證不少于10分鐘的共讀時(shí)間,與孩子一起進(jìn)步。

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