教您如何對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行生活訓(xùn)練(3)

　　● 及時(shí)夸獎(jiǎng)

　　當(dāng)孩子有正確反應(yīng)如廁的行為時(shí)，馬上夸獎(jiǎng)?wù)f：“真棒”!“某某是個(gè)好孩子”!若孩子無正確反應(yīng)如廁行為時(shí)，要平靜，不要去批評(píng)，更不能大呼小叫地說：“快去呀!”、“脫褲子”!追急他。

　　● 分步夸獎(jiǎng)

　　依如廁規(guī)范三個(gè)環(huán)節(jié)，分別訓(xùn)練，成功一個(gè)環(huán)節(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)他。

　　● 獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)

　　在訓(xùn)練要積極采用社會(huì)性的精神獎(jiǎng)勵(lì)，但如果應(yīng)許物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)承諾時(shí)，一定要及時(shí)對(duì)兌。

　　● 衷心夸獎(jiǎng)

　　用“心”去感動(dòng)贊許他，用愉快的心情和使人感動(dòng)、珍惜的表情去夸獎(jiǎng)孩子，可能效果最好。

　　(3)對(duì)孩子遺尿便的處理

　　在孩子遺尿遺便時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)他大驚小怪，要有耐心與堅(jiān)持。有的孩子大小便失禁可達(dá)數(shù)年之久。

　　當(dāng)孩子尿床、便褲或隨地大小便時(shí)，請(qǐng)不要大聲叫喊和責(zé)罵，更不能拖拽或拍打。你應(yīng)該平靜地收拾場(chǎng)地，幫他替換好衣褲，然后用目光或嚴(yán)肅的表情對(duì)他說“不好，媽媽(老師)不喜歡這樣”。并告訴他廁所的位置說“要在廁所里尿”，也可以用刺激的獎(jiǎng)勵(lì)物展示在他面前，然后移走說“不給你了，因?yàn)槟隳蜓澴?rdquo;。讓孩子明白“尿褲”是不能得到獎(jiǎng)勵(lì)的道理。

　　(4)為孩子創(chuàng)造良好的如廁環(huán)

　　為減輕孩子如廁的憂慮或恐懼，須有為孩子提供良好的如廁環(huán)境。如便具、坐盆的清潔、衛(wèi)生;便盆的穩(wěn)定、舒適與方便;沖洗設(shè)施使用方便等。也可以設(shè)置些讓孩子感興趣的圖片、裝飾品等，激發(fā)如廁的自覺性，并按規(guī)范養(yǎng)成進(jìn)行如廁自理的習(xí)慣。

　　孤獨(dú)癥孩子在軀體接觸方面普遍的反應(yīng)不是很強(qiáng)就是過強(qiáng)，有的孤獨(dú)癥孩子非常敏感，還沒有接觸到身體或只是暗示，就會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)強(qiáng)烈，有的孤獨(dú)癥孩子非常遲鈍，不論你觸碰身體的哪個(gè)部位，都無動(dòng)于衷。這時(shí)我們應(yīng)該采取對(duì)孤獨(dú)癥孩子全身的肌膚進(jìn)行輕撫按摩，可以借助于按摩球等工具，這樣刺激孤獨(dú)癥孩子的皮膚，讓軀體接觸反應(yīng)過強(qiáng)的孩子降低敏感度，而讓軀接觸反應(yīng)過弱的孩子增強(qiáng)敏感度

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