5種方法測(cè)測(cè)自家寶貝的感覺(jué)綜合能力

　　兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力5種測(cè)評(píng)

　　感覺(jué)動(dòng)作能力是人的最基本的學(xué)習(xí)能力，這是因?yàn)閯?dòng)作是智慧的基礎(chǔ)，而且動(dòng)作對(duì)孩子的注意力和閱讀、書(shū)寫(xiě)能力都有影響，那么家長(zhǎng)該如何測(cè)評(píng)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力呢?主要從5個(gè)方面測(cè)定!

　　一、前庭平衡能力測(cè)定(注意力)：

　　(1)特別愛(ài)玩旋轉(zhuǎn)的凳椅或游樂(lè)設(shè)旋而不會(huì)暈;

　　(2)喜歡旋轉(zhuǎn)或繞圈子跑而不暈不累;

　　(3)雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門(mén)、墻;

　　(4)行動(dòng)、吃飯、敲鼓、畫(huà)畫(huà)時(shí)雙手協(xié)調(diào)不良，常忘了另一邊;

　　(5)手腳笨拙，容易跌倒，拉他時(shí)仍顯得笨重;

　　(6)俯臥地板和床上，頭、頸、胸?zé)o法抬高;

　　(7)爬上爬下，跑進(jìn)跑出，不聽(tīng)勸阻;

　　(8)不安地亂動(dòng)，東摸西扯，不聽(tīng)勸阻，處罰無(wú)效;

　　(9)喜歡惹人，搗蛋，惡作劇;

　　(10)經(jīng)常自言自語(yǔ)，重復(fù)別人的話，并且喜歡背誦廣告語(yǔ)言;

　　(11)表面左撇子，其實(shí)左右手都用;

　　(12)分不清左右方向，鞋子、衣服常常穿反;

　　(13)對(duì)陌生地方的電梯或樓梯，不敢坐或動(dòng)作緩慢;

　　(14)組織力不佳，經(jīng)常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。

　　備注：回答從不這樣得5分，很少這樣得4分，有時(shí)候得3分，常常如此得2分，總是如此得1分。孩子有上述問(wèn)題或測(cè)試的總分較低，最好請(qǐng)教專(zhuān)門(mén)的醫(yī)生。

　　二、感覺(jué)敏感度測(cè)定(情緒、性格)：

　　(15)對(duì)親人特別暴躁，強(qiáng)詞奪理，到陌生環(huán)境則害怕;

　　(16)害怕到新場(chǎng)合，常常不久就要求離開(kāi);

　　(17)偏食、挑食、不吃青菜;

　　(18)害羞不安，喜歡孤獨(dú)，不愛(ài)和別人玩;

　　(19)容易黏媽媽或固定某個(gè)人，不喜歡陌生環(huán)境，喜歡被摟抱;

　　(20)看電視或聽(tīng)故事，容易大受感動(dòng)，大叫或大笑，害怕恐怖鏡頭;

　　(21)嚴(yán)重怕黑，不喜歡在空房，時(shí)時(shí)要人陪;

　　(22)早上懶床，晚上不睡，上學(xué)前常拒絕到校，放學(xué)后又不想回家;

　　(23)容易生小病，生病后便不想上學(xué)，常常沒(méi)有原因拒絕上學(xué);

　　(24)常吸吮手指或指甲，不喜歡別人幫助剪指甲;

　　(25)換床睡不著，不能換被或睡衣，出外常擔(dān)心睡眠問(wèn)題;

　　(26)獨(dú)占性強(qiáng)，不讓別人碰他的東西，常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣;

　　(27)不喜歡同別人談天或玩碰觸游戲，視洗臉和洗澡為痛苦;

　　(28)過(guò)分保護(hù)自己的東西，尤其討厭別人由后面接近他;

　　(29)怕玩沙土、水，有潔癖傾向;

　　(30)不喜歡直覺(jué)視覺(jué)接觸，常必須用手表達(dá)其需要;

　　(31)對(duì)危險(xiǎn)和疼痛反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過(guò)于激烈;

　　(32)充耳不聞，過(guò)分安靜，表情冷漠又無(wú)故嬉笑;

　　(33)過(guò)分安靜或堅(jiān)持奇怪玩法;

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