來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-12 12:51:54
內(nèi)容簡介
這是一則關(guān)于居住在地底下蚯蚓村的故事。
地底的蚯蚓最怕陽光和蛤蟆,所以他們成立了救難隊(duì),以便危急時(shí)采取行動(dòng)。這天,警報(bào)器都嗚嗚響了,阿俊還在睡大頭覺,直到蛤蟆的舌頭把他緊緊纏住,讓他逃都逃不掉。救命啊!救命。“⒖]命地喊叫。救難隊(duì)會(huì)用什么方法救阿俊呢?阿俊有沒有從這次的危險(xiǎn)中領(lǐng)悟出什么來……我們一起到蚯蚓村探一探吧!
編輯推薦:
★ 阿俊一露面,就是一副好吃懶做的模樣。
日上三竿,阿俊仍在呼呼大睡,身邊是未讀完的《蚯蚓漫畫》,一旁散落著沒吃完的飲料、餅干、零食。
咦,這幅畫面好熟悉!像極了放暑假宅在家里的孩子們。
像這樣“無所事事”的孩子,通常在故事里都會(huì)吃點(diǎn)兒苦頭的。
瞧,這不就來了嗎?嗚嗚嗚!警報(bào)器響起!——蚯蚓天敵蛤蟆伸著長舌頭入侵蚯蚓村了!
我們好吃懶做的阿俊,最終能成功“逃出生天”嗎?
媒體書評:
這是一個(gè)真實(shí)的少年阿俊,既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),積極向上又愛慕虛榮,忍不住犯錯(cuò)又能及時(shí)覺察。正是這樣的不完美,才更令人覺得它真實(shí)可愛。
——資深兒童閱讀推廣人 米菲
不同于我們?nèi)祟惿钤诘孛嫔系氖澜,在土壤里,還生存著一個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的族群,它們就是人們所熟悉的蚯蚓。我它們在土壤中穿行的過程中,會(huì)吞下各種奇奇怪怪的生物和物體。現(xiàn)實(shí)世界的蚯蚓具有頑強(qiáng)的生存能力,它們也擁有強(qiáng)大的再生能力,受到創(chuàng)傷后能重新生長出身體失去的部分。我們的少年阿俊,就是蚯蚓村其中的一員。作者通過阿俊的成長,很好地再現(xiàn)了蚯蚓頑強(qiáng)不惜的特質(zhì)。英雄的成長之路,并非一蹴而就的!
——慢蝸牛生活家 狄春華
作者簡介:
璧谷芙扶(やべやふよう)
日本插畫家,連環(huán)畫作家。1967年出生于日本的愛知縣豐川市。從1995年開始,就從事設(shè)計(jì)和插圖工作。作品發(fā)表于《看到VOGUE》(意大利版),同時(shí)從事幼兒園壁畫的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。2002年,其作品《如果是真的就好了》(阿斯蘭書房刊),獲得博洛尼亞國際繪本原畫展獎(jiǎng)。其他作品有《嗨、你要去哪里?》《前進(jìn).前進(jìn).達(dá)陣!》《如果我是小一生》等,版權(quán)輸往韓國、意大利等多個(gè)國家,F(xiàn)居住于日本東京都杉并區(qū)。
譯者簡介:
黃惠綺
臺灣兒童文學(xué)學(xué)者,畢業(yè)于東京的音樂學(xué)校,主修計(jì)算機(jī)編曲。受過專業(yè)日文教師訓(xùn)練,因小孩的緣故接觸了繪本,發(fā)現(xiàn)繪本的美好后,一發(fā)不可收拾地愛上它,并將推廣繪本閱讀作為終身志職,F(xiàn)為臺灣兒童文學(xué)學(xué)會(huì)義工,日文繪本講師,成立繪本分享社團(tuán)與日文繪本同好交流。繪本譯作有《蚯蚓阿俊》《蚯蚓救援隊(duì)員》《電車來了當(dāng)當(dāng)當(dāng)》《野貓軍團(tuán)開火車》《野貓軍團(tuán)壽司店》《童話列車出發(fā)!》《我是公交車司機(jī)》等。
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