2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、在具體情境中，回顧和整理小學(xué)階段的數(shù)，理順各種數(shù)之間的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)的認(rèn)識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)數(shù)的擴(kuò)充過(guò)程，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。

　　3、能認(rèn)、讀、寫億以內(nèi)的數(shù)，會(huì)表示較大的數(shù)。

　　4、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義，能進(jìn)行估算并能比較萬(wàn)以上的大數(shù)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，數(shù)學(xué)思想。

　　難點(diǎn)：逐步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué)

　　環(huán) 節(jié) 時(shí)間分配 活動(dòng)內(nèi)容 導(dǎo)學(xué)策略與方法 備注

　　一、

　　導(dǎo)入新課

　　師：數(shù)在數(shù)學(xué)界里有舉足輕重的地位，在小學(xué)階段，你們都學(xué)過(guò)哪些數(shù)？

　　師：能用自己的方式把他們表示出來(lái)嗎? 回顧舊知，為新知的構(gòu)建打下基礎(chǔ)

　　二、

　　探究新知：

　　1、出示教材網(wǎng)格圖。

　　師：你能根據(jù)網(wǎng)格圖，說(shuō)說(shuō)你對(duì)數(shù)的理解嗎？

　　2、出示數(shù)軸

　　師：請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上將學(xué)過(guò)的數(shù)找出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

　　3、呈現(xiàn)課本情景

　　第一幅圖：

　　師：第一幅圖表示了什么？你發(fā)現(xiàn)了那些生活中的數(shù)？

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