2018年北京版六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。

　　2．運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識，通過測量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些問題。

　　3．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2。

　　教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2。

　　教學(xué)過程：

　　活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知

　　笑笑家新買了一套房子，爸爸拿回了新房子的平面圖，現(xiàn)在讓我們也一起看看吧。

　　1．出示平面圖。

　　2．觀察圖，說說從圖中知道了什么？

　　3．思考：比例尺1：100是什么意思？

　　(1)獨(dú)立思考。

　　(2)同伴交流。

　　(3)匯報(bào)。

　　得出：比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。1：100的含義是圖上1厘米的線段表示實(shí)際100厘米。

　　4．量一量平面圖中笑笑臥室的長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。笑笑臥室實(shí)際的長是（ ）米，寬是（ ）米，面積是（ ）平方米。直接提出“笑笑臥室實(shí)際的面積是多少平方米？

　�。�1）學(xué)生四人小組合作完成。

　�。�2）匯報(bào)交流。

　　強(qiáng)調(diào)：必須先求出實(shí)際的長和寬，然后再算出實(shí)際的面積。

　　5．笑笑家的總面積是多少平方米？

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立完成。

　�。�2）集體訂正。

　　6．在父母臥室南墻正中有一扇寬為2米的窗戶，在平面圖標(biāo)出來。

　�。�1）理解題意。

　�。�2）獨(dú)立思考、交流方法，即要根據(jù)比例尺和實(shí)際距離先求出平面距離，然后再在圖中標(biāo)出。

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