2018年北京版六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法》教案設計

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　　教學內(nèi)容：

　　1.分數(shù)的乘法

　　2.分數(shù)混合運算

　　3.用分數(shù)解決問題

　　教材分析：

　　本單元是在整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上進行教學的，同時又是學習分數(shù)除法和百分數(shù)的重要基礎。與整數(shù)、小數(shù)的計算教學相同，分數(shù)乘法的計算同樣貫徹《標準》提出的讓學生在現(xiàn)實情景中體會和理解數(shù)學的理念，通過實際問題引出計算問題，并在練習中安排一定數(shù)量的解決實際問題的內(nèi)容，以豐富練習形式，加強計算與實際應用的聯(lián)系，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。根據(jù)本套教材的編寫思路，本單元將解決一些特殊數(shù)量關系問題的內(nèi)容單獨安排。

　　教學目標：

　　1、讓學生理解分數(shù)乘法的意義是整數(shù)乘法意義的擴展；理解和掌握分數(shù)乘法的計算方法，會計算分數(shù)乘整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)；能運用乘法運算定律進行一些簡便計算。

　　2、讓學生經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法的探索過程，經(jīng)歷應用分數(shù)乘法解決簡單實際問題的過程，進一步培養(yǎng)分析、比較、抽象、概括、歸納、類推的能力，發(fā)展初步的合情推理和演繹推理的能力。

　　3、讓學生感受知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高自主探索與合作交流的學習能力，建立學好數(shù)學的信心。

　　教學重點：

　　理解并掌握分數(shù)的計算方法，會進行分數(shù)乘法計算。

　　教學難點：

　　會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。

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