嬰幼兒智力發(fā)育遲緩該如何處理

　　寶寶從出生開始，每天都是在長身體，與此同時，寶寶身體各方面的機能也在慢慢發(fā)育中，嬰兒智力發(fā)育就是其中一部分。有些家長覺得自己寶寶在某一方面像是發(fā)育遲緩了，因此擔心寶寶是不是智力發(fā)育出現問題。對此，爸爸媽媽可以帶寶寶去做個小測驗，平常也可以給寶寶做做智力開發(fā)的小活動哦！

　　嬰兒智力發(fā)育遲緩怎么辦

　　爸爸媽媽可能會發(fā)現，自己的寶寶好像反應會比別人家的孩子慢一些，發(fā)育又沒人家快，懷疑是不是寶寶的智力發(fā)育遲緩了。對此，一般認為，爸爸媽媽應該帶寶寶去做一次智力測驗，看看寶寶是不是有智力發(fā)育遲緩的情況，具體是哪一方面的問題，再對癥下藥。

　　如果嬰兒智力發(fā)育遲緩，可考慮從以下幾個方面入手解決問題。

　　1、看一看：“萬紫千紅”

　　爸爸媽媽可以帶寶寶到公園里，問寶寶：“xx花在哪里？”，讓寶寶從花卉里找出相應的花。爸爸媽媽要知道，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為寶寶尋找的對象。

　　在這過程中，寶寶的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時，更不停地培養(yǎng)了觀察和辨別的能力。

　　2、聽一聽：“自然之聲”

　　爸爸媽媽可以多帶寶寶到室外，讓寶寶注意聽某種聲音，讓他知道自然界千變萬化的聲音都有些什么。動物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材。城市里也有許多聲音，如機車開動聲，計程車按喇叭聲，蓋房子的敲鑿聲，救護車的長鳴等等，都可以用來刺激孩子的聽覺。

　　3、摸一摸：“觸物猜名”

　　爸爸媽媽可以試試讓寶寶閉上眼睛摸東西，讓寶寶猜猜是什么東西。玩這個游戲時不一定要用靜物，動物也可以。

　　4、動一動：“投物入圈”

　　好的動手能力通常都有某種程度的空間準確度，例如把手中的東西放在自己想要放的地方，畫圖形時想畫方形就會正確地畫出方形，這種控制要配合眼睛所看清的位置和目標，這也是一般所指的“手眼協(xié)調”。 ...

　　嬰兒智力發(fā)育遲緩的表現

　　一般來說，3歲以內的寶寶如有下列一項異常表現的話，爸爸媽媽就要高度注意了，這可能提示著寶寶有智力發(fā)育遲緩的可能性。下面具體來了解下吧。

　　1、哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭，或哭聲尖銳，或哭聲細小無力；部分患兒不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。

　　2、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。

　　3、睡眠過多且不易喚醒。

　　4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。

　　5、滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現出自然的笑容。

　　6、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。

　　7、對外界刺激反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無成人幫助不能坐穩(wěn)。

　　8、在7～9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。

　　9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。

　　10、語言發(fā)育落后，到10個月時不能咿呀學語，發(fā)音也不清晰。

　　11、對周圍人物和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
 

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