兒童智力發(fā)育成熟階段(2)

　　智商是通過智力檢測(cè)得出的分?jǐn)?shù)。智商通常能反映出一個(gè)兒童目前的智力發(fā)展水平，一般智商越高說明智力越好。根據(jù)智商可將智力水平分為幾種不同狀況：

　　＞140 智力超常

　�。�120 智力優(yōu)秀

　　90～110 智力正常

　　＜90 智力落后

　�。�70 智力低下

　　那么怎樣進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)?zāi)兀?br />
　　智力測(cè)驗(yàn)是使用一組量表，包括許多測(cè)驗(yàn)試題，由專業(yè)測(cè)試人員對(duì)兒童進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試時(shí)要求環(huán)境安靜、光線適宜，兒童情緒穩(wěn)定，測(cè)試人員及家長不能進(jìn)行暗示。

　　試題有文字式的，也有圖畫式的；有的讓兒童來回答，有的讓兒童來操作。目前我國使用的各種測(cè)試方法和量表，大部分是從國外引進(jìn)的，然后結(jié)合國內(nèi)的情況進(jìn)行修訂。一般國內(nèi)兒童保健工作者定期召開會(huì)議，對(duì)使用的各種測(cè)試方法和量表進(jìn)行研討、修訂、統(tǒng)一和傳達(dá)。每一種測(cè)試方法都需要具有合理性、穩(wěn)定性、可靠性及標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)測(cè)試者必須經(jīng)過嚴(yán)格和規(guī)范的培訓(xùn)，力求測(cè)驗(yàn)結(jié)果能真實(shí)地反映受試者的智力狀況。但測(cè)驗(yàn)結(jié)果僅僅為受試者智力狀況大概的反映，應(yīng)當(dāng)綜合評(píng)價(jià)。

　　1.貝莉嬰兒發(fā)育量表。包括精神、運(yùn)動(dòng)和行為三部分�？蓽y(cè)試嬰兒感知覺、記憶、發(fā)音、語言能力以及控制自己身體程度、肌肉協(xié)調(diào)能力、手指的精細(xì)動(dòng)作等。在測(cè)驗(yàn)的同時(shí)，由測(cè)驗(yàn)人員觀察嬰兒的情緒、注意力、目的性等性格特點(diǎn)。然后根據(jù)量表算出受試者得分。此量表適于2個(gè)月至2歲的嬰幼兒。

　　2.圖畫詞匯試驗(yàn)。國內(nèi)已根據(jù)皮博迪圖畫詞匯試驗(yàn)進(jìn)行修訂，共有120張圖畫，每張圖片上印有4幅不同的圖畫，測(cè)試者說出一個(gè)詞匯后，要求受試者指出其中的一幅圖。方法簡(jiǎn)便易行，適于2歲半以上的兒童。

　　3.韋克斯勒智力量表。國內(nèi)已進(jìn)行修訂和標(biāo)準(zhǔn)化。測(cè)試內(nèi)容包括詞語類和操作類兩部分，詞語類包括常識(shí)、算術(shù)、詞匯、理解及背數(shù)，操作類包括填圖、排列、積木、迷宮等，適于4歲以上的兒童。

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