幼兒期智力發(fā)育水平對(duì)照表

　　15月

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)走自如

　　精細(xì)動(dòng)作：自發(fā)亂畫、從瓶中拿到小丸（不能提示“倒出”）

　　適應(yīng)能力：翻書(shū)兩次、蓋上圓盒

　　（5個(gè)指出3個(gè)即可）、說(shuō)3-5個(gè)字（知道意思，

　　“爸 媽”除外）

　　社交行為：會(huì)脫襪子（脫下而非拉下）

　　18月

　　大運(yùn)動(dòng)：扔球無(wú)方向

　　適應(yīng)能力：積木搭高四塊、將圓形積木放入圓形空格（型板正面對(duì)他）

　　語(yǔ)言：懂得三個(gè)投向（站三個(gè)不同方向，向他要東西）、說(shuō)出10個(gè)字

　　（知道意思，“爸媽”除外）

　　社交行為：白天會(huì)控制大小便

　　21月

　　大運(yùn)動(dòng)：會(huì)腳尖走、扶墻上樓

　　精細(xì)動(dòng)作：玻璃絲穿過(guò)扣眼

　　適應(yīng)能力：積木搭高7-8塊、將圓形積木放入圓形空格（型板平面轉(zhuǎn)180）

　　語(yǔ)言：回答簡(jiǎn)單問(wèn)題、說(shuō)3-5個(gè)字的句子

　　社交行為：開(kāi)口表示個(gè)人需要

　　24月

　　大運(yùn)動(dòng)：雙足跳離地面

　　精細(xì)動(dòng)作：玻璃絲穿過(guò)扣眼并拉住線

　　適應(yīng)能力：一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)；將圓、方、三角放入準(zhǔn)確放入相同形狀的空格

　　語(yǔ)言：說(shuō)兩句以上兒歌、會(huì)問(wèn)：“這是什么？”

　　社交行為：會(huì)說(shuō)常見(jiàn)物的用途

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