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來源：幼教網(wǎng) 2018-04-03 13:39:03
3、價值與危害組匯報：
�。�1）組長梁嘉琪向同學們匯報：通過調查，我們了解到，玩具可以給人帶來快樂，可以鍛煉身體，還可以開發(fā)智力；同時玩具又具有很大的危害，如仿真槍威力大易傷人等。你看，這樣的玩具多危險啊！
（2）出示仿真的大刀、步槍、弓箭等
�。�3）梁嘉琪：同學們，我希望大家玩的時候不要忘記了安全，做好不要玩這一類的玩具。
�。�4）師：梁嘉琪同學說得多好啊！ 這是“價值與危害組”帶給我們的經驗和智慧。同學們，你有沒有因為玩玩具而使自己或他人受到傷害的事例？
學生甲：同學們，你有沒有發(fā)現(xiàn)我額頭上的疤痕？這就是我有一次跟同學玩飛鏢的時候留下的，從那以后，我再也不敢玩飛鏢了，希望同學們不要像我一樣。
（5）師：同學們，玩具有這么多的價值，但又存在這么多的危害，那么，我們應該怎樣買玩具，怎樣玩玩具？
�。�6）我們知道了該怎樣玩玩具，又怎樣讓大家都知道怎樣玩玩具呢？
�。�7）生：我們準備分頭行動，查找學校里同學們的玩具安全隱患，對同學進行勸說教育，并寫一份倡議書，提出同學們應該玩怎樣的玩具。
師：想得真周到，就照你們想的去做吧。
4、心聲組匯報：
郭組長向同學們匯報：我們組通過對同學、家長進行調查，了解到同學們有的喜歡漂亮的玩具，如：洋娃娃等；有的喜歡刺激的玩具，如：悠悠球、四驅車等；有的喜歡變化多樣的玩具，如：變形金剛、橡皮泥等；而大部分的家長都希望孩子玩既安全又益智性的玩具，如智力拼圖、積木、魔方等。
二、教師總結：
這節(jié)課通過各組的匯報，我們對玩具的歷史、價值和危害等都有了更深入的了解，同時，我們還知道了如何讓玩具發(fā)揮最好的作用。更可喜的是，同學們懂得了要團結友愛，學會了分享。這次活動非常成功，希望同學們把后面幾個階段的活動完成得更出色。
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