2018年蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《拆形狀》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《拆形狀》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　過(guò)程與方法

　　1．能夠識(shí)別復(fù)雜形狀由哪些基本形狀構(gòu)成。

　　2．能夠?qū)⒆匀唤绲纳�物形狀與人使用的物品進(jìn)行形狀比較。

　　3．能夠開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究物體形狀與承受力大小的關(guān)系。

　　科學(xué)知識(shí)：

　　1．知道復(fù)雜形狀是由簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單形狀。

　　2．知道改變物體的形狀承受力的大小也會(huì)改變。

　　3．了解一些不易變形的物體承受力。

　　4．知道改變形狀以增大承受力的方法應(yīng)用很廣泛。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1．欣賞自然界生物奇妙的形狀和結(jié)構(gòu)，感嘆它給人們帶來(lái)的啟示。

　　2．體驗(yàn)與人合作共同完成任務(wù)的樂(lè)趣。

　　3．意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在解決生產(chǎn)，生活問(wèn)題中的作用。

　　一、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

　　1．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種形狀。

　　2．能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。

　　3．知道改變物體的形狀，承受力的大小會(huì)改變。

　　4．能識(shí)別一些物體的主要形式。

　　5．知道改變形狀增大承受力的方法在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用。

　　二、重點(diǎn)：探究物體形狀和承受力大小的關(guān)系。

　　難點(diǎn)：使蛋殼的切口盡量平直。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備模型：圓錐體、圓柱體、立方體、球體、蛋殼8個(gè)半圓，紙筒24個(gè)，兩塊板（師提前必須預(yù)做實(shí)驗(yàn)P18）

　　生準(zhǔn)備（1）三角形紙筒、四邊形紙筒、六邊形紙筒、圓柱形紙筒（高度一樣，底部周長(zhǎng)一樣，紙張一樣，圖畫(huà)紙好）（2）帶幾張紙。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)四種基本圖形

　　1．（出示各種圖片或?qū)嵨铮?/p>

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