2018年蘇教版五年級科學上冊《電磁鐵》教案設計(2)

　　師：這說明了電磁鐵的……不一樣呢？ （磁力）

　　師：那--（PPT出示）電磁鐵的磁力大小會跟哪些因素有關呢？

　　第a小組做的電磁鐵吸的大頭針數(shù)量最多，第b小組做的電磁鐵吸的大頭針數(shù)量最少。請第a、b兩組的材料員把你們的電磁鐵送到展臺上來。請同學們仔細觀察這兩個電磁鐵有什么不同。

　�。ㄍ瑢W們通過視頻展臺的投影認真觀察這兩個電磁鐵到底有哪些不同。）

　　師：請同學們猜猜看，電磁鐵磁力大小可能跟哪些因素有關？

　　師：板書“電池的節(jié)數(shù)、導線的圈數(shù)”，這節(jié)課上每個小組可以選擇其中的一個因素來進行研究，請各小組自由選擇。

　�。ㄐ〗M選擇，師及時把小組編號記在相應的因素后）

　　三、討論、制定實驗方案

　　師：要研究電池的節(jié)數(shù)對磁力的影響，我們可以怎么做？

　　師：要研究導線的圈數(shù)對磁力的影響，我們可以怎么做？

　　四、探究實驗：

　　師：電池的節(jié)數(shù)越多，磁力越大？還是越小？導線的圈數(shù)越多，磁力越大？還是越��？請同學們利用手里的材料，尋找出結論，并把結論記錄在實驗記錄表里。（約10-12分鐘時間）

　　五、匯報與交流

　　師：請各小組將實驗記錄表送到展示臺上來。

　�。ń處熡靡曨l展臺展示各小組的實驗記錄）

　　師：請各小組派一個代表上臺交流。

　　小結：通過實驗，我們初步證明了電磁鐵的磁力大小與鐵釘粗細、電池節(jié)數(shù)、繞線圈數(shù)都有關系。

　　六、拓展

　　生活中，有許多場合都用到了電磁鐵，比如這個電鈴。你還知道哪些地方用到了電磁鐵？

　　視頻：電磁起重機。

　　七、總結

　　這節(jié)課你有什么收獲？

　　窗體頂端

　　十、板書設計

　　第11課 神奇的電磁鐵

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