2018年青島版五年級科學下冊《腦與神經(jīng)》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版五年級科學下冊《腦與神經(jīng)》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、指導通過閱讀有關(guān)資料初步了解的構(gòu)成及其功能。培養(yǎng)他們科學用腦的良好習慣。

　　2、引導學生學習運用分析、綜合的方法來進行初步人體科學的探究活動。

　　教學準備：

　　人的神經(jīng)系統(tǒng)圖，人體神經(jīng)傳導信息圖，人腦外形圖（或人腦模型），人腦功能示意圖（或使用相應的投影片、多媒體課件等）。

　　教學過程：

　　導入新課：談話：

　　1、我們已經(jīng)認識了人體的哪些器官，它們各有什么作用？

　　2、天氣漸漸變暖了，被稱為“四害”之一的蚊子又漸漸多起來，干擾我們的學習和生活。當你發(fā)覺被蚊子叮咬時，你會作出什么反應？

　　3、做一做這一反應過程，討論一下你是怎樣在極短的時間里完成這一反應的？這一反應過程是靠人體的哪些部分來指揮和協(xié)調(diào)的？這一節(jié)課我們就來學習有關(guān)這方面的知識。（板書課題）

　　學習新課

　　1、指導學生認識神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成和作用。

　�。�1）引導學生閱讀課本內(nèi)容，認真觀察人體的神經(jīng)系統(tǒng)圖。

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