2018年青島版五年級科學上冊《水變咸了》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年青島版五年級科學上冊《水變咸了》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 能從身邊常見的現(xiàn)象探究水能溶解固體物質的特征，并用自己擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。

　　2.知道水有溶解物質的特征，能定性地描述溶解變化，了解溶解在生活中的應用。

　　3.體驗到科學探究要尊重證據，養(yǎng)成細致觀察的習慣，

　　活動準備：

　　食鹽、高錳酸鉀、燒杯、水槽、玻璃棒、糖、沙、豆油等。

　　教學過程：

　　一、 談話導入

　　同學們，請看我?guī)�來的是什么？（食鹽）

　　二、 探究活動

　　（一）食鹽實驗：

　　1.取一點點鹽放進水里，水怎樣了？

　　2.學生實驗

　　要求：

　　(1)放時慢一點，看到鹽怎么樣了？

　　(2)請同學們攪動，認真觀察變化。

　　3.討論如下問題：

　　(1)水中鹽呢？在哪兒？

　　(2)能不能看見？

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