2018年冀教版五年級科學下冊《自行車》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年冀教版五年級科學下冊《自行車》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1． 科學探究： 在發(fā)現(xiàn)自行車眾多機械原理的基礎上能夠選擇適合自己的問題進行研究，能制定簡單的研究計劃，并展開有目的有計劃的研究，寫出研究報告。

　　2． 情感態(tài)度和價值觀：在科學探究過程中，培養(yǎng)樂于探究、 培養(yǎng)合作研究的習慣。

　　3． 科學知識： 能夠發(fā)現(xiàn)自行車上應用的機械原理。

　　【教學重點】

　　通過小組合作發(fā)現(xiàn)自行車上應用的機械原理。

　　【教學難點】

　　會選擇適合自己的問題進行研究。

　　【器材準備】

　　1、教室外選擇好場地一塊，并為每一小組準備一輛自行車。（必用，可讓騎車的同學準備）

　　2、螺絲刀、鉗子、錘子、扳手等若干。（供學生選用）

　　3、自行車圖片。

　　【教學建議】

　　本課時重在培養(yǎng)學生對自行車研究的興趣，要鼓勵學生動手實踐，鼓勵學生提問題，從探究摸索中發(fā)現(xiàn)簡單機械在自行車上的具體運用。對學生制定研究計劃，教師可以作適當?shù)闹笇А?br />
　　【教學過程】

　　第一課時

　　提前一周布置觀察自行車，了解自行車上各部件名稱和應用的機械原理。

　　一、引入

　　1 ．說說我們已經學習了哪些簡單的機械類型，它們各自有什么特點？

　　·學生討論交流后，教師歸納總結并板書。

　　輪軸 由輪和軸組成，轉動輪就可以輕松地帶動軸。 斜面 省力。 杠桿 通過支點位置的變化，可以達到省力和費力的效果。

　　2 ．對自行車初步認識。

　　·統(tǒng)計：我們班會騎自行車的同學有哪些？

　　·教師介紹：我國是全球自行車最多的國家。

　　·出示自行車圖片：

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