2018年魯教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《森林中的紳士》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年魯教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《森林中的紳士》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確把握課文重點(diǎn)，總結(jié)出主要描寫(xiě)對(duì)象豪豬的特點(diǎn)。

　　2、品味文章對(duì)豪豬特性的精煉傳神的描寫(xiě)；體會(huì)作者調(diào)侃的語(yǔ)言中蘊(yùn)含的深刻意義。

　　3、認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化史上適者生存,優(yōu)勝劣汰的客觀存在,懂得貪圖安逸,不思進(jìn)取必將走向衰亡的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn):總結(jié)豪豬的特點(diǎn),體會(huì)精煉傳神的語(yǔ)言。

　　2、難點(diǎn):體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟關(guān)于人類生存的啟示。

　　三、教學(xué)方法

　　朗讀、探究、討論、聯(lián)想法。

　　四、教學(xué)手段

　　多媒體

　　五、課前準(zhǔn)備

　　搜集關(guān)于紳士的資料，加深認(rèn)識(shí)理解。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

　　播放《窈窕紳士》劇情：

　　談?wù)勀銓?duì)紳士的認(rèn)識(shí)？風(fēng)度翩翩、溫文爾雅、瀟灑悠閑……在森林中也有這樣一位野獸紳士，讓我們走進(jìn)茅盾的《森林中的紳士》，去一睹它的廬山真面目。

　　2、整體感知

　�、偎僮x課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪這位紳士的外貌。（出示豪豬圖片）

　　一張方正而持重的臉，鼻子比較脆弱，頭部、背部、尾巴上都長(zhǎng)著鋼針?biāo)频拇堂�，還有一根不太長(zhǎng)然而還強(qiáng)壯有力的尾巴，矮胖胖的四足獸。

　�、谒�最主要的特征是什么？有什么作用？

　　滿身鋼針?biāo)频拇堂��?br />
　　刺毛的作用在于；

　�。�1）可以與同伴保持相當(dāng)?shù)木嚯x；

　　（2）當(dāng)它從高處跌落，可以保護(hù)身體不受損害；

　　（3）落水時(shí)，可以起到救生衣的作用；

　�。�4）是絕妙的自衛(wèi)武器。

　�、凼鞘裁丛�因讓如此形象的豪豬稱為“紳士”呢？

　�。ㄕf(shuō)明：抓住豪豬與紳士外在形象上的不似，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲。同時(shí)在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)精煉傳神的描寫(xiě)）

　　例：①它的瀟灑悠閑，實(shí)在也到了殊堪欽佩的地步：可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個(gè)整天，很有教養(yǎng)似地邊走邊哼，逍遙自得，無(wú)所用心，宛然是一位樂(lè)天派。

　　突出表現(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在，逍遙自得，頗具紳士風(fēng)度。

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