2018年教科版六年級語文下冊《摸瓜》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年教科版六年級語文下冊《摸瓜》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識本課生字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住“摸瓜”和“送瓜”時的動作、表情、心理活動的描寫，體會人物的情感變化。

　　3.閱讀課文，使學生懂得要珍惜別人的勞動成果，做錯事要勇于主動承認錯誤。

　　4.收集身邊的小故事，從故事中感悟道理。

　　教學重難點：

　　1.正確、流利地朗讀課文，體會人物的情感變化，感悟道理。

　　2.能結合生活中自己身邊的小事談感受。

　　教學方法：

　　自讀感悟，讀說結合。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、激情引趣、導入新課

　　1.同學們，喜歡吃西瓜嗎？談一談吃西瓜的感受吧！今天我們就來學習一篇有關西瓜的文章。

　　2.板書課題——摸瓜。

　　二、自讀課文，整體感知

　　1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2.默讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？

　　3.再讀課文，理清文章思路。

　　三、精讀課文，體會情感變化

　　1.讀課文，體會小伙伴想出辦法摸瓜時的高興心情。

　　2.默讀“摸瓜”部分，畫出表現(xiàn)人物的動作、表情、心理活動的句子，體會當時的心情。

　　3.為什么送瓜？體會情感變化。

　　四、擴展延伸，練習說話

　　1.文中的人物給你留下什么印象？

　　2.如果換作你，你會怎么做？說一說。

　　五、作業(yè)

　　1.認讀生字。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　板書設計：

　　準備摸瓜

　　摸瓜　　 摸瓜經過　　　 鄉(xiāng)情淳樸

　　往回送瓜　　　 人情濃郁

　　請我們吃瓜

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