2018年教科版六年級語文下冊《望鄉(xiāng)》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級語文下冊《望鄉(xiāng)》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　知識：正確、流利、有感情地朗讀古詩

　　能力：背誦《望鄉(xiāng)》。

　　情感：體會詩中蘊含的思想感情，想象詩中描繪的優(yōu)美詩境。

　　教學(xué)重點：

　　朗讀背誦。

　　教學(xué)難點：

　　想象詩中描繪的自然美景。

　　教學(xué)方法：

　　讀中領(lǐng)悟。學(xué)生自主探究。

　　教具準備：

　　掛圖、課件、資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、讀熟詩句

　　1.讀準字音。

　　2.把詩句讀通順，讀流利。

　　3.讓學(xué)生體會怎樣才是讀詩，為下一步誦詩奠定基礎(chǔ)。

　　三、讀懂詩意

　　1.讓學(xué)生自己對照時候的注釋，想一想每句詩的大概意思，在想想哪些詞語的意思還不理解。

　　2.小組學(xué)習(xí)，向同學(xué)和老師請教。

　　3.教師對學(xué)生的提問予以點撥后，要求學(xué)生把各句的意思連起來說一說。

　　四、體會詩境

　　1.學(xué)生通過小組合作的方式，選擇自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)。

　　2.在讀的基礎(chǔ)上，展開豐富的想象，并把想象到的景象用語言描繪出來。

　　五、朗讀抒情

　　1.指導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀，用自己的朗讀把詩人的感情表達出來。

　　2.配樂朗讀，在朗讀中加深體會，獲得審美感受。

　　3.在朗讀中自然成熟。

　　六、欣賞解讀

　　請學(xué)生選擇自己喜歡的一首古詩，從詩的感情、意境、語言等方面談自己的理解。

　　七、積累內(nèi)化

　　1.認讀文中的生字詞，背誦四首古詩。

　　2.閱讀其他描繪自然風(fēng)光的古詩。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看