2018年教科版六年級(jí)語文上冊(cè)《科學(xué)家阿基米德》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)語文上冊(cè)《科學(xué)家阿基米德》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，寫11個(gè)生字。

　　能力目標(biāo)：體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

　　情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式。

　　教學(xué)方法：讀中感悟?qū)W法：自主探究。

　　教學(xué)用具：資料、圖片

　　教學(xué)流程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課：

　　由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資料入手，教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。

　　二、初讀課文：

　　1.強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2.默讀課文，邊讀邊把課文中的生詞畫出來，讀。

　　3.通讀全文后，弄清每個(gè)自然段的意思。

　　4.說說課文主要講了阿基米德的幾件事。

　　三、深入精讀：以學(xué)生自己朗讀為主。

　　1.了解阿基米德愛動(dòng)腦筋的特點(diǎn)。

　　2.了解阿基米德熱愛科學(xué)的特點(diǎn)。

　　3.回歸全文，再讀全文，說說從科學(xué)家的身上得到了什么啟示。

　　第二課時(shí)

　　一、積累內(nèi)化：

　　寫一下自己的閱讀感受。

　　二、遷移練習(xí)：

　　1.識(shí)字寫字

　　2.寫近義詞：

　　反射（ ） 奇怪（ ） 平靜（ ） 專心（ ） 發(fā)覺（ ）

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　1.把阿基米德遇害時(shí)的情景變成課本劇演一演。

　　2.搜集其他科學(xué)家的故事，為本單元后面的交流做準(zhǔn)備。

　　板書：

　　愛動(dòng)腦筋想問題

　　科學(xué)家阿基米德

　　用鏡子反射原理打敗敵人

　　被侵略軍殺害了

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