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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-30 21:04:42
★回到課文，圈生字。 生字寶寶很淘氣，瞧呀！他們又回到了課文里，快快，趕快拿出我們的筆把這些調(diào)皮的生字寶寶找到，可別讓他們跑掉了。咱們比一比，看哪位小朋友最先把生字寶寶找到。（發(fā)現(xiàn)有同學(xué)找到了，師：你真棒！這么快就把生字寶寶找到了，再把它讀一讀吧。其他的同學(xué)可要加油哦�。�
2、認(rèn)讀會認(rèn)字
貼字卡，識記會認(rèn)字。 聰明的孩子們，讓我們一起呼喚，把這些生字寶寶請出來，讓我們和它交個朋友好嗎？（學(xué)生一起呼喚）（師課件出示生字并貼字卡） 這些字寶寶從課本里出來了，你們還認(rèn)識它們嗎？（女生讀第一排，男生讀第二排） 課間休息：讀兒歌（老師拍手范讀，學(xué)生自由試讀，大家拍手齊讀） 同學(xué)們，我們來休息一下吧！老師呀！十分喜歡這首兒歌，我讀著讀著，還拍起手來了，你們想看看、想聽聽嗎？請大家坐好了，認(rèn)真聽、仔細(xì)看。（老師拍手范讀）你能試著像老師這樣讀讀嗎？（學(xué)生自由試讀）我們大家一起來讀讀吧！（學(xué)生一起拍手齊讀）
3、認(rèn)記字形
☆分析“迷、謎、咪、瞇”4個字的字形、字音。 （從已貼出的字卡中拿出這四個字，單獨(dú)再貼出。）
同學(xué)們真聰明！祝賀你們，你們已經(jīng)認(rèn)識了這些生字寶寶了。光認(rèn)識了可不行呀！我們還得想辦法把它們牢牢的記住呀！ 你們瞧瞧這四個生字寶寶有些什么關(guān)系呀？
生：讀音相似、都有一個米字…… 是的，這四個生字寶寶呀，都有一個“米”字，仔細(xì)看，瞧它們的“米”字有什么不同呀？
生：“瞇”和“咪”的最后一筆是一捺，“迷”和“謎”的最后一筆是一點(diǎn)。
☆指名學(xué)生說說記字方法 同學(xué)們，你們真是聰明的孩子！你還能說說你是怎樣記住這些字的嗎？
指名學(xué)生分別用“鼠、偷、慢、胡、須、糊、飽、抓、”8字領(lǐng)讀（拼讀）、擴(kuò)詞、說句、做動作等方法來鞏固生字。
☆去掉拼音讀 現(xiàn)在老師要把這些生字寶寶的帽子摘掉了，你還能認(rèn)識它們嗎？（自由讀（學(xué)生互相考察，評價(jià)，給讀得全對的同學(xué)畫紅花）指名學(xué)生讀，齊讀） 全認(rèn)識的同學(xué)請起立，我們大聲讀！
小結(jié)：同學(xué)們可真棒！通過大家的努力，我們已經(jīng)和這些生字寶寶手拉手，成為好朋友了！
三、趣味朗讀，感悟理解
1、自讀課文，師生表演。 這篇課文太有趣了，我們一起來邊讀兒歌邊表演吧！
2、理解“謎” 問：哎！這只老鼠可真可憐呀，到最后都不知道自己死的原因。小朋友們，你們都是聰明的孩子，你們知道為什么嗎？你覺得花貓?jiān)鯓幽兀?br />
板書設(shè)計(jì)：
貓和老鼠
鼠 咪 慢 胡 須 瞇 迷 糊 剛 抓 謎
咪——瞇 迷——謎
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