2018年冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《仙人掌的刺》教案設(shè)計(jì)(2)

　　能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明嗎？（可以參考書(shū)中的提示）

　　其它植物在外形上是如何適應(yīng)環(huán)境的

　　也不同，它們的形態(tài)好環(huán)境有什么聯(lián)系呢？

　　參閱書(shū)中的圖舉例說(shuō)明。

　　探究動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性

　　植物的形態(tài)是為了適應(yīng)環(huán)境而生長(zhǎng)的，那么“魚(yú).駱駝.狐貍”它們的身體結(jié)構(gòu)又是如何適應(yīng)環(huán)境的呢？

　　課后延伸

　　選擇你比較熟悉的一種動(dòng)物，說(shuō)明它是如何適應(yīng)環(huán)境的？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　仙人掌的刺

　　仙人掌：莖 肥厚 葉刺 水分蒸發(fā)慢

　　蓮： 莖 空洞 葉寬大 水分蒸發(fā)快
 

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