2018年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一千張?zhí)羌垺方贪冈O(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一千張?zhí)羌垺方贪冈O(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、品味排比句的表達(dá)效果。

　　2、通過(guò)朗讀品味抒情與議論的表達(dá)作用。

　　3、體會(huì)誠(chéng)信教育主旨。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、通過(guò)對(duì)關(guān)鍵字詞句的品讀、賞析，體會(huì)內(nèi)涵，把握主旨。

　　2、感受文章主題。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　講述“曾子烹彘”的故事，揭示課題。

　　二、初讀感知

　　1、 請(qǐng)學(xué)生默讀課文。

　　2、圈畫(huà)生字詞：齁、旮旯。

　　3、標(biāo)上序號(hào)。

　　4、概述課文大意：“我”和世香攢了一千張?zhí)羌埖墓适隆?br />
　　5、理清過(guò)程： 起因：表姑允諾一千張?zhí)羌垞Q一只電動(dòng)狗

　�。�1-6）（朗讀第二段：體會(huì)排比句的作用） 經(jīng)過(guò)：千方百計(jì)攢紙。

　�。�7-10） 結(jié)果：表姑“騙”了我們。（11-13）

　　三、再讀課文，深入理解

　　1、這件事情對(duì)我造成了怎樣的傷害？找出有關(guān)段落。

　�。�12-14段） 心累、心的加重 12段 扔糖紙——心碎 13段 深深地傷害表姑——欺騙 14段

　　2、為什么這件小事對(duì)我的傷害有如此嚴(yán)重？我在這件事情中付出了多少代價(jià)？

　　★表姑對(duì)糖紙的要求高

　　★數(shù)量多 2000張 困難重重

　　★放棄了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)（7段） 千方百計(jì)

　　★買(mǎi)——用所有的錢(qián)買(mǎi)糖；尋——走街串巷的找，追糖紙；等——守候在 一個(gè)暑假 食品店柜臺(tái)前等糖紙；盼——盼望所有人的婚禮邀請(qǐng)

　　★清潔平整所有糖紙

　　6★歷時(shí)長(zhǎng)——一個(gè)暑假 朗讀第7、8段，體會(huì)排比句的作用

　　3、小結(jié) 希望越大，付出越多，失望越大，傷害越深；我無(wú)比的傷心、絕望，對(duì)表姑充滿(mǎn)不滿(mǎn)于憤慨。

　　四、感悟主旨、拓展延伸

　　1. 反復(fù)朗讀15、16段，體會(huì)其在文中的作用。

　　2. 表姑的本意是什么？

　　3. 造成的后果是表姑沒(méi)有料到的。因此，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，成為長(zhǎng)輩的時(shí)候，對(duì)小孩、對(duì) 后輩的言行應(yīng)該注意些什么？（讓學(xué)生討論）

　　4. 我們應(yīng)該如何對(duì)待自己許下的諾言？（讓學(xué)生討論）

　　5. 教師總結(jié)：誠(chéng)信是每個(gè)人重要的品質(zhì)。大人在對(duì)待兒童時(shí)，不能粗心大意，忽略?xún)和��?信他人的天性。在教育兒童時(shí)，更要以身作則，許下的諾言就應(yīng)該做到。欺騙會(huì)給兒童的心靈蒙上陰影，造成深重的傷害，對(duì)他們的心理成長(zhǎng)是不利的。

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