2018年鄂教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《保護(hù)我們周?chē)�的環(huán)境》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《保護(hù)我們周?chē)�的環(huán)境》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.經(jīng)歷調(diào)查生活環(huán)境污染和治理情況的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些考察自然環(huán)境的方法。

　　2.了解生活的環(huán)境中存在的問(wèn)題，以及給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的影響。

　　3. 認(rèn)識(shí)到人是自然的一部分，既依賴(lài)于環(huán)境，又影響環(huán)境，影響其他生物的生存

　　4.通過(guò)考察生活環(huán)境的變化，形成自覺(jué)的環(huán)保行為和意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1. 觀看課前準(zhǔn)備的影像或圖片資料

　　2. 這樣的情況在你生活的地區(qū)存在嗎？

　　二、確定調(diào)查方

　　1. 列舉自己生活的地區(qū)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象

　　2. 要了解造成這些現(xiàn)象的原因，我們?cè)撛鯓幼觯?br />
　　3. 設(shè)計(jì)調(diào)查方案：指導(dǎo)設(shè)計(jì)訪談提綱和調(diào)查記錄表格。

　　三、討論并提出假設(shè)

　　1. 空氣、水、動(dòng)植物等，都是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。當(dāng)其中的一種資源遭到破壞后，對(duì)其他自然資源和人類(lèi)生存會(huì)造成哪些影響？

　　2. 把討論的結(jié)果記錄下來(lái)。（課本69頁(yè)）

　　3. 保護(hù)自己生存的環(huán)境，我們可以做些什么？

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