2018年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《內(nèi)陸之夜》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《內(nèi)陸之夜》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 通過想像來(lái)還原理解詩(shī)中所描述的畫面

　　2.體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)陸之夜的寧?kù)o與安詳，和作者所流露的喜悅之情。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的自然美景，嘗試用詩(shī)歌的形式表達(dá)自己所體會(huì)到的美景。

　　重點(diǎn)：這是一首譯作，因此引導(dǎo)學(xué)生的理解和想像詩(shī)歌內(nèi)容，感悟作者情感作為重點(diǎn)。

　　教學(xué)過程：

　　一. 朗讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌

　　可以從語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓、重音來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　形式可以多樣化，不強(qiáng)求統(tǒng)一。

　　1.朗讀交流。

　�。ɡ首x是理解詩(shī)歌的重要手段。通過朗讀學(xué)生的語(yǔ)感慢慢的培養(yǎng)出來(lái)了，他們的情感也漸漸的走進(jìn)了詩(shī)歌之中。允許學(xué)生有不同的朗讀方式，可以讓學(xué)生談?wù)勥@樣朗讀的理由。以次引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)詩(shī)中所描繪的景和情。）

　　2.朗讀后交流。

　　提問：你最喜歡的句子是哪些？

　　你認(rèn)為寫的最好的句子是那些？

　�。ㄍㄟ^交流，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的景，體會(huì)作者的情感和胸懷。）

　　二. 請(qǐng)學(xué)生用自己的話將詩(shī)歌中的畫面描述出來(lái)。

　　1. 讀了詩(shī)歌，你看到了什么，又聽到了什么？

　　2. 同學(xué)間可以互相交流、討論。

　　（要求學(xué)生運(yùn)用豐富的想像力，調(diào)動(dòng)各種感官，把畫面加以再現(xiàn)。）

　　三. 嘗試表達(dá)

　　以“ 之夜”為題寫一個(gè)片斷。（如：中秋、國(guó)慶、等）

　　通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過具體事物來(lái)表現(xiàn)夜景的方法。

　　讓更多的學(xué)生走進(jìn)詩(shī)歌，喜歡詩(shī)歌。

　　實(shí)在不會(huì)寫的，可以用散文的形式，寫一段話。

　�。ㄟ@可以作為回家作業(yè)）

　　四. 課后去讀一些詩(shī)歌，拿自己最喜歡的詩(shī)來(lái)班級(jí)進(jìn)行交流。

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