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2018年滬教版六年級語文上冊《陳太丘與友期》教案設(shè)計(jì)(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-30 10:30:13

說兩句


  換:用現(xiàn)代漢語替換古義詞。

  調(diào):調(diào)整句子順序,使句子更符合現(xiàn)代漢語的說法。

  補(bǔ):補(bǔ)出省略的詞語。

  刪:刪去沒有實(shí)在意義的詞。

  加:為了使句子更通順,加上些詞句,更符合現(xiàn)代漢語的意思。

  2、課件展示重點(diǎn)字詞,讓學(xué)生翻譯,以搶答的形式作答。

  重點(diǎn)詞句

  期:約定 至:到 去:離開 行:走 舍:放棄 乃:才

  委:丟下 舍棄 則:就,便,那么 引:拉 顧:回頭看

  尊君、家君、君的辨析。

  3、學(xué)生質(zhì)疑。(讓學(xué)生學(xué)會交流,敢于提問。)

  4、再次朗讀。讀出語氣,重音,節(jié)奏?梢栽谛〗M內(nèi)分角色朗讀,也可以按組來讀。別的同學(xué)讀的時(shí)候,自己可以想象課文中的情境,為背誦作準(zhǔn)備。

  5、找一名學(xué)生復(fù)述課文,看本文講了一個(gè)什么故事。

 。ɡ砬骞适逻^程,為背誦作準(zhǔn)備。)

  四、背誦課文

  中華古詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,走近它,熟讀它,背誦它,讓它根植于我們的心靈,伴隨我們成長!

  五、品悟探究

  1、讀了這篇文章,你悟到了什么?

  2、 “元方入門不顧”是否無禮?不求意見一致,只要能說明理由。

  六、讀后思辨

  聯(lián)系當(dāng)今談?wù)勀銓?ldquo;信”的看法。寫出來與大家交流。

  1、學(xué)生交流收集的有關(guān)守信的名言。

  課件展示:有關(guān)誠信的名言。

  ●言不信者,行不果。——墨子

  ●民無信不立。 ——孔子

  ●當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命。 ——大仲馬

  ●如果要?jiǎng)e人誠信,首先自己要誠信。 ——莎士比亞

  ●人背信則名不達(dá)。——劉向

  2、學(xué)生寫或交流自己寫的名句。

  七、課堂小結(jié)

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)繼承發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),為人真誠守信。讓我們以天地為寬,真誠為骨,做一個(gè)高尚的人,正直的人。我們相信:誠信相伴,一生無悔。

  愿同學(xué)們從今天的文言文學(xué)習(xí)中得到學(xué)習(xí)古文的樂趣。

  八、作業(yè)布置

  繼續(xù)背誦全文,讀讀《世說新語》。

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