2018年鄂教版六年級語文下冊《惠崇《春江晚景》》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版六年級語文下冊《惠崇《春江晚景》》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。

　　2．理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感。

　　3．學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。

　　教學(xué)重難點：

　　理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、介紹背景，導(dǎo)入新課。

　　l．惠崇是北宋有名的和尚，著名的畫家，善于畫鵝、鴨等小動物。

　　2．簡介詩人蘇軾。

　　蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山縣）人。他在詩、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣。《惠崇春江晚景》這首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。

　　二、自讀詩句。

　　熟讀詩句，勾畫不理解的字、詞，借助工具書自學(xué)。

　　三、深入探究

　　1．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

　�。ㄗ忠簟⑼ｎD、語調(diào)、語速等）。

　　2．邊讀邊想象詩的意境。

　　（1）認(rèn)識蔞蒿、蘆芽、河豚，減緩想象難度。

　　蔞蒿：長在洼地的一種野草。

　　蘆芽：蘆葦?shù)哪垩俊?br />
　　河豚：味道鮮美但肝臟等部位有劇毒的魚。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。

　�。�2）請學(xué)生用自己的話描繪畫面內(nèi)容。

　　3．詩人從哪些景物感受到春天就要來了？

　�。ㄌ一▌傞_，鴨子戲水、蔞蒿長勢很旺、鮮嫩的蘆芽從土里鉆出。）

　　4．詩的最后一句是畫面上的景物嗎？

　�。ú皇�，是作者依據(jù)畫面景物展開的想象。）

　　四、小結(jié)

　　1．讀了這首詩，你從中感受到了什么？

　�。ㄗ髡咦プ×水嬅嫔蠋字μ一�、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情。）

　　2．“正是河豚欲上時”從畫面上看得到嗎？

　�。ㄟ@是作者通過觀察岸上、水面之物所進行的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。）

　　五、指導(dǎo)感情朗讀，背誦古詩。

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