2018年鄂教版六年級語文上冊《中國的花》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年鄂教版六年級語文上冊《中國的花》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1.學習本課的8個生字，讀通課文，理解課文內容。

　　2.培養(yǎng)學生邊讀邊想的能力，幫助學生在閱讀過程中形成自己的見解。

　　3.學習收集資料的方法，借助資料理解文中關鍵詞的含義。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。

　　過程與方法：

　　1.自主，合作，探究的學習方式。

　　2.通過充分的，不同形式的讀，理解課文所表達的情感。

　　教學重點：

　　理解課文內容，培養(yǎng)學生邊讀邊想的能力。

　　教學難點：

　　幫助學生在閱讀過程中形成自己的能力。

　　第一課時

　　一、導入。

　　1.欣賞有關花的詩句，名言。

　　梅花

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　墨梅

　　王冕

　　我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　梅花

　　王安石

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　卜算子 詠梅 毛澤東

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　卜算子 詠梅 陸游

　　驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。

　　無意苦爭春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　牡丹

　　洛陽地脈花最宜，牡丹猶為天下奇．

　　惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城

　　對聯(lián)：

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